علم النفس المعرفي PDF – ليلى جابر آل غالب وماجدة حسين محمود ومصطفى محمود الديب
يقدم كتاب «علم النفس المعرفي» (Cognitive Psychology) مدخلًا إلى دراسة العمليات العقلية التي تفسر كيفية عمل العقل الإنساني، مثل الإدراك والانتباه والذاكرة والتذكر والنسيان والتفكير وحل المشكلات واللغة والنمو المعرفي.
أعدّ الكتاب ثلاثة من المتخصصين في علم النفس بجامعة الملك عبد العزيز، وهم الدكتورة ليلى جابر آل غالب، والدكتورة ماجدة حسين محمود، والدكتور مصطفى محمود الديب. ويهدف المؤلفون، بحسب مقدمة الطبعة الأولى، إلى تقديم موضوعات علم النفس المعرفي بأسلوب مبسط ومشوق، مدعوم بالمعلومات والحقائق والنظريات والصور والأشكال التوضيحية، مع ربط الظواهر المعرفية بالتطبيقات التي تظهر في الحياة اليومية.
بطاقة معلومات الكتاب
- عنوان الكتاب: علم النفس المعرفي (Cognitive Psychology).
- المؤلفة: الدكتورة ليلى جابر آل غالب.
- المؤلفة المشاركة: الدكتورة ماجدة حسين محمود.
- المؤلف المشارك: الدكتور مصطفى محمود الديب.
- الناشر: خوارزم العلمية للنشر والتوزيع.
- الطبعة: الثانية.
- سنة النشر: 2013م.
- التاريخ الهجري: 1434هـ.
- عدد الصفحات: 216 صفحة.
- مقاس الكتاب: 24 × 17 سم.
- رقم الإيداع: 7776 / 1433.
- ردمك: 978-603-78-080-3.
- التصنيف: علم النفس المعرفي.
- الناشر والموزع: خوارزم العلمية.
 |
| غلاف كتاب علم النفس المعرفي. |
عن كتاب علم النفس المعرفي
ينطلق الكتاب من أن علم النفس المعرفي يحاول الإجابة عن مجموعة من التساؤلات الأساسية المتعلقة بكيفية عمل العقل، وكيفية إدراك الأشخاص والأحداث والأشياء، وطريقة تذكر المعلومات وتنظيمها ومعالجتها واستدعائها، فضلًا عن دور العمليات العقلية في اتخاذ القرارات المهمة.
ويشير المؤلفون إلى اختلاف استجابات الطلاب عند دراسة هذا المجال؛ فبينما يجده بعضهم ميدانًا مثيرًا وشيقًا يساعد على فهم العقل الإنساني، قد يراه آخرون مجالًا فنيًا متخصصًا يتناول ظواهر عقلية ونماذج تفسيرية تبدو بعيدة عن الحياة اليومية.
ومن هذا المنطلق، اتجهت جهود المؤلفين إلى تيسير دراسة علم النفس المعرفي، من خلال تقديم المعلومات والحقائق والنظريات بصورة واضحة، مدعومة بالصور والأشكال التوضيحية، وربط الظواهر المعرفية بالتطبيقات العملية في علم النفس التجريبي والقياس النفسي.
موضوعات الكتاب وفصوله
يتناول الكتاب مجموعة من الموضوعات الأساسية في علم النفس المعرفي، وقد عرض المؤلفون في مقدمة الطبعة الأولى تنظيم الفصول وموضوعاتها على النحو الآتي:
الفصل الأول: المدارس الفكرية ومناهج البحث في علم النفس المعرفي
يعرض هذا الفصل المدارس الفكرية الرئيسية المؤثرة في مجال علم النفس المعرفي، كما يقدم موجزًا لمناهج البحث الأساسية التي يستخدمها الباحثون في هذا الميدان.
الفصل الثاني: المخ البشري والأساس العصبي للمعرفة
يهتم الفصل بتقديم معلومات أساسية حول المخ البشري وتراكيبه ووظائفه، وربط هذه المعلومات بمجال علم النفس المعرفي.
وتشير المقدمة إلى الاتجاه السائد في علم النفس الحديث نحو الربط بين علوم النفس وعلوم الأعصاب، بهدف تقديم معرفة متكاملة عن الوظيفة النفسية الإنسانية.
الفصل الثالث: الإدراك
يتناول هذا الفصل موضوع الإدراك باعتباره أحد الموضوعات المحورية في علم النفس المعرفي، مع التركيز على التعرف على الأشياء، وتقديم مفهوم الإدراك والنظريات المفسرة للإدراك الإنساني.
الفصل الرابع: الانتباه
يعرض الفصل قضية الانتباه ونماذجه، وإسهامات العلماء في تفسير طبيعة الانتباه للمثيرات، والتساؤل حول أسباب انتباه الفرد إلى مثير معين دون غيره.
الفصل الخامس والسادس: الذاكرة والتذكر والنسيان
يناقش الفصلان التصورات النظرية والحقائق العلمية المتعلقة بالذاكرة قصيرة المدى والذاكرة طويلة المدى، إلى جانب ظاهرتي التذكر والنسيان.
الفصل السابع: التفكير وحل المشكلات
يهتم هذا الفصل بموضوع التفكير وحل المشكلات، باعتبارهما من القضايا الأساسية المرتبطة بالنشاط العقلي الإنساني.
الفصل الثامن: اللغة
يتناول الفصل موضوع اللغة، ويربطه بقضية التفكير الإنساني، وكيفية حدوثه واستثارته وتنميته وتطوره، في سياق الاهتمام بالتطور المعرفي الإنساني.
مقدمة الطبعة الثانية
توضح مقدمة الطبعة الثانية أن المؤلفين أضافوا فصلًا عن النمو المعرفي، يتضمن عرضًا سهلًا ومبسطًا لأهم نظريتين في هذا المجال، وهما نظرية جان بياجيه ونظرية ليف فيجوتسكي.
وقد صُمم الكتاب ليكون مناسبًا للدراسة خلال فصل دراسي واحد (One-term Course)، مع تقديم موضوعاته بلغة مبسطة تبدأ بالمنظور التاريخي لعلم النفس المعرفي، وتشرح روافده الرئيسية ومناهج البحث المستخدمة فيه.
كما تنفرد هذه الطبعة بفصل يهيئ الطالب والطالبة لدراسة قضية تفاعل المخ والعقل، من خلال عرض تكاملي موجز للأساس العصبي للمعرفة، يوضح العلاقة بين علم النفس الفسيولوجي وعلم النفس المعرفي.
وتربط الطبعة الثانية النظريات المعرفية في الإدراك والانتباه والذاكرة، وفق منحى معالجة المعلومات، والتفكير واللغة، بالتطبيقات الحياتية والأكاديمية المفيدة لطالب علم النفس، بما يسهم في زيادة دافعيته للتحصيل وتشجيعه على البحث العلمي في ميدان علم النفس المعرفي.
كما تتضمن الطبعة مقارنة بين نظرية جان بياجيه ونظرية ليف فيجوتسكي، بهدف تقديم تصور واضح وفهم راسخ للنمو المعرفي.
المواقع العلمية وقواعد البيانات
تشير مقدمة الطبعة الثانية إلى تزويد الكتاب بمجموعة من المواقع على الشبكة العنكبوتية، تمثل قواعد بيانات موثوقة في علم النفس المعرفي وتجارب هذا المجال الشهيرة.
وتهدف هذه الإضافة إلى تمكين الطالب من الوصول إلى تلك المواقع، وإجراء البحوث، والاطلاع على التطورات الحديثة في علم النفس المعرفي، الذي تتزايد اكتشافاته وتتراكم يومًا بعد يوم.
كتب ذات صلة بعلم النفس المعرفي
علم النفس المعرفي – روبرت سولسو PDF | الدليل الشامل لفهم العقل البشريدراسات معاصرة في علم النفس المعرفي – مهند محمد عبد الستار PDF
علم النفس المعرفي – الجزء الثاني – فتحي مصطفى الزيات PDF
علم النفس المعرفي – د. أنور محمد الشرقاوي PDF
مقدمة في علم النفس المعرفي – د. محمد أحمد شلبي PDF
الإحساس والإدراك – بينيت شوارتز وجون كارنتز PDF
علم النفس المعرفي PDF
علم النفس المعرفي الاجتماعي – زينب عبد العليم بدوي
مؤلفو الكتاب
الدكتورة ليلى جابر آل غالب: أستاذ علم النفس المشاركة بجامعة الملك عبد العزيز، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، وكلية التعليم عن بعد.
الدكتورة ماجدة حسين محمود: أستاذ علم النفس المشارك بجامعة الملك عبد العزيز، كلية الآداب والعلوم الإنسانية.
الدكتور مصطفى محمود الديب: محاضر علم النفس بكلية التربية، جامعة الملك عبد العزيز.
تحميل كتاب علم النفس المعرفي PDF
يمكن الاطلاع على كتاب «علم النفس المعرفي» وتحميله من خلال الرابط التالي:
