قياس الشخصية – محمد شحاته ربيع
يتناول كتاب «قياس الشخصية» للأستاذ الدكتور محمد شحاته ربيع الأسس النظرية والتطبيقية للقياس النفسي واختبارات الشخصية. ويعرض خصائص الاختبارات النفسية، والمعايير والدرجات المحولة، والثبات والصدق، وبناء المقاييس، إلى جانب مجموعة من الاختبارات الموضوعية والإسقاطية وأساليب القياس المباشرة. كما يتضمن بحوثًا في قياس الشخصية، وملاحق متخصصة، وملخصات وأسئلة للمراجعة، وإرشادات للطلاب والأساتذة.
بيانات الكتاب
عنوان الكتاب: قياس الشخصية
بالإنجليزية: Measurement of Personality
المؤلف: الأستاذ الدكتور محمد شحاته ربيع
رقم التصنيف: 155.25
رقم الإيداع: 2007/8/2524
الناشر: دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة
مكان النشر: عمّان، الأردن
الطبعة الأولى: 2008
الواصفات: سيكولوجية الشخصية، علم النفس الفسيولوجي، علم النفس الفردي.
![]() |
| غلاف كتاب قياس الشخصية – محمد شحاته ربيع. |
مقدمة الكتاب ومحتواه
يقدم المؤلف الطبعة الثالثة من الكتاب امتدادًا للطبعتين السابقتين، مع إضافة مادة علمية في موضوعين: بحوث في مجال قياس الشخصية، ودليل للطالب يساعده على تطبيق الاختبارات النفسية في مختبر علم النفس. ويهدف الكتاب إلى توفير المبادئ الأساسية للقياس النفسي، ثم التعريف بأهم اختبارات الشخصية وطرق استخدامها وتصحيحها وتفسير نتائجها.
القسم الأول: الأسس العامة للقياس النفسي
يتناول هذا القسم المبادئ الأساسية التي يحتاج إليها الطالب لفهم الاختبارات النفسية، ولا يُقصد به أن يكون مرجعًا تفصيليًا مستقلًا في القياس النفسي والإحصاء النفسي.
1. الخصائص العامة للاختبارات النفسية
يعرض صفات الاختبارات النفسية وتصنيفاتها، ومتطلبات مهنة أخصائي القياس النفسي، والمبادئ الأخلاقية المرتبطة بممارستها.
2. المعايير والدرجات المحولة
يشرح أنواع المعايير والدرجات المحولة المرتبطة بالمنحنى الطبيعي، وكيفية الاستفادة منها في تفسير نتائج الاختبارات النفسية واختبارات الشخصية.
3. ثبات الاختبارات النفسية
يوضح مفهوم الثبات وطرق حسابه، وعلاقته بالتباين، وبعض الأساليب الإحصائية المستخدمة في تقديره.
4. صدق الاختبارات النفسية
يتناول مفهوم الصدق وأنواعه، وفوائد الاختبار الصادق، وبعض الأساليب الإحصائية المستخدمة في حساب صدق الاختبارات.
5. بناء المقاييس وإعداد الفقرات
يعرض خطوات بناء الاختبار النفسي وصياغة فقراته، ويتناول بعض الأساليب الإحصائية المرتبطة بالاختبارات، مثل معادلات التخمين والصعوبة والسهولة.
القسم الثاني: اختبارات ومقاييس الشخصية
يخصص هذا القسم للتعريف بمختلف اختبارات الشخصية ومقاييسها، وتوضيح موادها ومجالات استخدامها وطرق تطبيقها وتصحيحها وتفسير نتائجها.
الباب الأول: قياس الشخصية من الناحية التاريخية
يتناول التطور التاريخي لقياس الشخصية، وبعض الممارسات شبه العلمية التي ارتبطت به، مثل التنجيم والكف والفراسة، وتأثير فروع علم النفس المختلفة في تطور هذا المجال. كما يتطرق إلى الشخصية في التراث النفسي الإسلامي.
الباب الثاني: قياس الاتجاهات والقيم والميول
يعرض ثلاثة مجالات رئيسية للقياس:
- الاتجاهات: مقاييس بوجاردوس وليكرت، ومقاييس معاداة السامية والعنصرية.
- القيم: مقاييس ألبورت وبعض مقاييس القيم الأخلاقية والسلوكية.
- الميول: جهود هولاند وسترونج وكودر في قياس الميول.
الباب الثالث: الاختبارات الموضوعية للشخصية
يبدأ بمقارنة الاختبارات الموضوعية والإسقاطية وخصائص كل منهما والقضايا الخلافية المتعلقة بهما، ثم يعرض عددًا من الاختبارات الموضوعية، وهي:
- اختبار الشخصية المتعدد الأوجه: مقاييسه وطرق تفسير نتائجه.
- اختبار كاليفورنيا للشخصية: مقاييسه ومادته وطرق تصحيحه وتفسيره وتقييمه.
- اختبار عوامل الشخصية الستة عشر: مقاييسه وتصحيحه وتفسير نتائجه، بما في ذلك استخدام الحاسب الآلي.
- اختبار الشخصية للأطفال: استخداماته وإعداده ومقاييسه وتفسير نتائجه.
- اختبار آيزنك: استخداماته وفائدته في القياس النفسي.
- اختبار جاكسون لبحوث الشخصية: أساسه النظري ومقاييسه ومجالات استخدامه.
- اختبار الفحص النفسي: مقاييسه ومجالات الاستفادة منه.
- اختبار الشخصية للموظفين: مقاييسه ودوره في الانتقاء المهني.
الباب الرابع: الاختبارات الإسقاطية
يعرض ستة اختبارات إسقاطية، مع التعريف بموادها وإجراءات تطبيقها وطرق تصحيحها وتفسير نتائجها:
- اختبار رورشاخ: مادة الاختبار وتصحيح نتائجه وتفسيرها.
- اختبار تفهم الموضوع: تطبيقه وتصحيحه وتفسير نتائجه، مع عرض نظرية موراي في الشخصية.
- اختبار تفهم الموضوع للأطفال: إجراءاته وطرق تفسير نتائجه.
- اختبار روتر لتكملة الجمل: استخداماته ونظام تصحيحه وتفسير درجاته.
- اختبار روزنزويج لقياس الإحباط: استخدام الصور في القياس وطرق التصحيح والتفسير.
- اختبار منتجر لتداعي المعاني: مادة الاختبار وطرق تفسير نتائجه.
الباب الخامس: الأساليب المباشرة لقياس الشخصية
يتناول أسلوبين أساسيين:
- المقابلة: مهاراتها وأنواعها وكيفية إدارتها ومحتوياتها، مع الإشارة إلى مقابلة الإلحاق ونموذج دراسة الحالة.
- القياس السلوكي: أسسه التاريخية وخصائصه وأساليبه، ومنها الملاحظة والتقدير الذاتي والقياس السلوكي المعرفي، إلى جانب عرض للعلاج السلوكي.
الباب السادس: بحوث في مجال قياس الشخصية
يضم ثلاثة بحوث تطبيقية:
- أثر السن على سمات الشخصية: دراسة في المجتمع السعودي.
- الشخصية الرياضية: دراسة في المجتمع السعودي.
- مقاييس اختبار مينيسوتا للشخصية: دراسة ارتباطية.
تستند هذه البحوث إلى مادة نظرية متعمقة، مع استخدام أساليب إحصائية مبسطة تساعد الطالب على استيعابها.
ملاحق الكتاب ومراجعة الفصول
يضم الكتاب ثلاثة ملاحق تتناول استخدام الحاسب الآلي في قياس الشخصية، ومشروعًا للميثاق الأخلاقي للأخصائي النفسي، وشركات عالمية متخصصة في توزيع الاختبارات النفسية. كما ينتهي كل فصل بملخص لأهم النقاط وأسئلة تساعد الطالب على مراجعة المادة العلمية والتحقق من استيعابها.
نصائح المؤلف للأستاذ القائم بتدريس الكتاب
- ضرورة إلمام الطالب بأسس القياس النفسي الواردة في القسم الأول، ما لم يكن قد درسها سابقًا.
- يفضل أن يكون الطالب قد درس علم النفس العام والإحصاء النفسي وعلم نفس الشخصية.
- يمكن للطالب الذي سبق له دراسة مبادئ القياس النفسي الانتقال إلى القسم الثاني دون تكرار الأسس التي يعرفها.
- تتضمن أمثلة القسم الأول اختبارات الذكاء والقدرات والشخصية لتوضيح المبادئ العامة للقياس.
- يراعي الكتاب المبادئ الأخلاقية المهنية عند عرض أمثلة الاختبارات النفسية وموادها.
- تساعد ملخصات الفصول وأسئلتها على المراجعة والمناقشة وإعداد البحوث.
- تتيح الحواشي شرح بعض الموضوعات الإضافية دون الإخلال بتسلسل العرض.
- يمكن تدريس أبواب القسم الثاني وفصوله بصورة مستقلة، واختيار الموضوعات المناسبة للمقرر.
- يمكن الاستعانة باختبارات مختبرات علم النفس لتدعيم الجانب التطبيقي.
- يذكر المؤلف أن المقرر يستغرق أربع ساعات دراسية وفق نظام الفصل الدراسي، وساعتين وفق نظام السنة الدراسية.
- تتميز الطبعة الثالثة بإضافة دليل الطالب إلى قياس الشخصية في مختبر علم النفس، بما يدعم التكامل بين الجانب النظري والتطبيقي.
كتب ذات صلة
نصائح المؤلف للطالب
- يتطلب فهم الكتاب خلفية في علم النفس العام والإحصاء النفسي وعلم نفس الشخصية.
- يمكن لمن سبق له دراسة القياس النفسي البدء بالقسم الثاني.
- يساعد استخدام الاختبارات المتاحة في مختبرات علم النفس على فهم الاختبارات الواردة في الكتاب.
- عند دراسة أي اختبار، ينبغي التركيز على ما يقيسه، ومادته أو أسئلته، ومعاييره، وطريقة تصحيحه وتفسير نتائجه، ومدى ثباته وصدقه.
- تستخدم ملخصات الفصول للمراجعة والتذكير، ولا ينبغي أن تحل محل دراسة النص الكامل للفصل.
- ينبغي الإجابة عن أسئلة نهاية الفصول للتأكد من استيعاب المادة العلمية.
- تقدم فصول الاختبارات الموضوعية والإسقاطية أدلة مختصرة يمكن أن يستفيد منها طلاب الدراسات العليا عند استخدام هذه الاختبارات في بحوثهم.
- يساعد دليل المختبر المصاحب للكتاب على التدريب على إجراء بعض الاختبارات النفسية المبسطة وحساب نتائجها، تحت إشراف الأستاذ المختص عند الحاجة.
