0

الطفل والخدمات الثقافية PDF - فهيم مصطفى

boukultra

الطفل والخدمات الثقافية: رؤية عصرية لتثقيف الطفل العربي PDF – فهيم مصطفى

بطاقة الكتاب

عنوان الكتاب: الطفل والخدمات الثقافية: رؤية عصرية لتثقيف الطفل العربي
المؤلف: فهيم مصطفى
الناشر: مكتبة الدار العربية للكتاب
الطبعة: الأولى، يونيو 2008م
تاريخ الطبعة الهجري: جمادى الآخرة 1429هـ
رقم الإيداع: 2698 / 2008
الترقيم الدولي (ISBN): 977-293-601-1
عدد الفصول: 13 فصلًا
عدد الصفحات: 279 صفحة وفقًا لترقيم قائمة المحتويات.
صيغة الكتاب: PDF

غلاف كتاب الطفل والخدمات الثقافية: رؤية عصرية لتثقيف الطفل العربي.

مقدمة الكتاب

يرجع الفضل في تأليف هذا الكتاب إلى الأستاذ الدكتور حسن محمد عبد الشافي، رحمه الله، الذي أشار على المؤلف بضرورة الكتابة حول الخدمات الثقافية التي تهم الطفل العربي، واقترح عناوين بعض فصول الكتاب؛ لذا يهدي المؤلف هذا الكتاب إلى روحه، راجيًا له الرحمة الواسعة.

يتناول الكتاب القضايا المتعلقة بالخدمات الثقافية التي تهم المعلمين والمعلمات والآباء والأمهات، ويعرّفهم بالخدمات المرتبطة بميول الطفل واتجاهاته الثقافية، بما يساعد على تنمية شخصيته بما يتناسب مع تطورات القرن الحادي والعشرين التكنولوجية.

ويرى المؤلف أن الطفل العربي لم يحظَ بالمناخ الثقافي الذي يجعله متفاعلًا مع أحداث وطنه والأحداث العالمية، كما يشير إلى أن الخطط والمناهج الدراسية في المرحلتين الابتدائية والإعدادية لم تتناول القضايا الثقافية المرتبطة بمرحلة الطفولة بالقدر الذي رآه ضروريًا. لذلك يسعى الكتاب إلى تقديم أسس يمكن للمعلمين والآباء الاعتماد عليها في تثقيف الطفل العربي.

ويعرض المؤلف الأطر التي يمكن أن يسترشد بها المعلمون والآباء في تثقيف الأطفال، إلى جانب المعلومات الضرورية لتعميق المفاهيم الثقافية لديهم. كما يؤكد أهمية ممارسة الأنشطة المناسبة والمهارات التي تتلاءم مع العمر العقلي والزمني للطفل، ويهتم بتوضيح ملامح الخدمات الثقافية المقدمة لمرحلة الطفولة.

ويتكون الكتاب من ثلاثة عشر فصلًا، تبدأ بأهمية الخدمات الثقافية للطفل وأهدافها، ثم تنتقل إلى أساسيات هذه الخدمات ومصادر القراءة ومكتبة الطفل والقراءة الإلكترونية والوسائط المسموعة والمرئية. كما تتناول الفصول الفن الدرامي والتمثيلي، والمؤسسات التربوية الثقافية، والتكنولوجيا، وثقافة الكمبيوتر والإنترنت، والنادي العلمي، والمجالات والأنشطة العلمية، وصولًا إلى أنشطة الترويح.

ويهدف الكتاب إلى تزويد المعلمين والآباء بالعناصر الثقافية الأساسية المناسبة للأطفال، وتعريفهم بالحياة الثقافية داخل المدرسة والأسرة ودور العبادة، بما يساعد على تنمية جوانب شخصية الطفل تنمية ثقافية متكاملة.