📁 أحدث المراجع الأكاديمية

مناهج البحث في الخدمة الاجتماعية PDF – مدحت أبو النصر

كتاب مناهج البحث في الخدمة الاجتماعية PDF – مدحت أبو النصر

​بطاقة معلومات الكتاب

  • اسم الكتاب: مناهج البحث في الخدمة الاجتماعية
  • المؤلف: أ.د/ مدحت محمد أبو النصر
  • الناشر: المجموعة العربية للتدريب والنشر
  • سنة النشر: 2017
  • عدد الصفحات: 252 صفحة
  • التصنيف: الخدمة الاجتماعية - بحوث
  • اللغة: العربية
  • صيغة الملف: PDF

​نبذة عن الكتاب

البحث في الخدمة الاجتماعية SOCIAL WORK RESEARCH هو إحدى الطرق المعاونة أو المساعدة في مهنة الخدمة الاجتماعية. وهو عبارة عن تطبيق قواعد ومراحل البحث العلمي على موضوعات تهم مهنة الخدمة الاجتماعية، وذلك بهدف تحسين الممارسة المهنية وبناء وتطوير البناء المعرفي في هذه المهنة.

​ولا شك أن البحث في الخدمة الاجتماعية من الأمور الصعبة والمحفوفة بالكثير من المشكلات والمخاطر. من هذه المشكلات والمخاطر، عدم توفر كثير من الإحصاءات الاجتماعية أو وجود إحصاءات اجتماعية مضللة لا تمثل الواقع الفعلي لأنماط وحجم المشكلات الاجتماعية في المجتمع، أو صعوبة الحصول على الإحصاءات الواقعية والحديثة والكاملة والموضوعية، أو تخوف كثير من المبحوثين من المشاركة في أي بحث علمي، أو تخوف كثير من الجمعيات والمؤسسات والمنظمات والشركات من الإفصاح عما لديها من معلومات وبيانات...

​وفي هذا الإطار يأتي صدور هذا الكتاب عن «مناهج البحث في الخدمة الاجتماعية» كجهد علمي متواضع في هذا المجال، بهدف إلقاء الضوء على أهمية إتباع طريقة البحث العلمي في دراسة جميع الظواهر الاجتماعية والمشكلات الاجتماعية في المجتمع، ودراسة حاجات ومشكلات عملاء الخدمة الاجتماعية، والجمعيات والمؤسسات والمنظمات المسئولة عن إشباع هذه الحاجات ومواجهة هذه المشكلات...

مناهج البحث في الخدمة الإجتماعية أ. د مدحت أبو النصر
غلاف كتاب مناهج البحث في الخدمة الإجتماعية أ. د مدحت أبو النصر.

​نبذة عن المؤلف

​من هو المؤلف؟ وما هو تخصصه؟ وما هي أهم أعماله؟

المؤلف هو الأستاذ الدكتور مدحت محمد أبو النصر، وهو أستاذ ورئيس قسم المجالات بكلية الخدمة الاجتماعية في جامعة حلوان. حاصل على درجة الدكتوراه من جامعة ويلز (Wales) ببريطانيا. عمل كأستاذ زائر بجامعة C.W.R بالولايات المتحدة الأمريكية، وأستاذ معار بجامعة الإمارات العربية المتحدة سابقاً، ورئيس قسم العلوم الإنسانية بكلية شرطة دبي سابقاً. حصل على جائزة أفضل كتاب من دولة الإمارات العربية المتحدة لعام 1996.

​أهم أفكار الكتاب

​ما هي الفروق الجوهرية بين العلم والمعلومات والمعرفة؟

​يؤكد الكتاب أن العلم هو الدراسة الموضوعية المنظمة للظواهر الواقعية وما يترتب على ذلك من بناء للمعرفة، ويهدف إلى زيادة فهم الإنسان وسيطرته على الطبيعة. أما المعلومات فهي مجموعة البيانات المنظمة بطريقة هادفة لتصبح ذات قيمة مضافة تساعد في اتخاذ القرار. في حين أن المعرفة أوسع وأشمل من العلم، وتعتبر مورداً للقوة تتسم بأنها تراكمية، مرنة، ولا تنقص كميتها باستخدامها.

​ما هي ماهية البحث العلمي وخصائصه؟

​البحث العلمي هو نشاط إنساني فكري منظم، يستخدم المنهج العلمي للتحقق من المعرفة القائمة أو للحصول على معرفة جديدة، ويهدف إلى تحقيق الفهم المبني على الوصف والتفسير والتنبؤ واقتراح الحلول. تتسم الطريقة العلمية بالموضوعية (عدم التحيز)، الدقة في القياس، قابلية النتائج للتعميم، وقابلية التكرار. يعتمد البحث العلمي على الاستقراء (الانتقال من الجزئيات إلى الكليات) والاستنباط (الانتقال من الكليات إلى الجزئيات).

​ما هي قيم وأخلاقيات البحث العلمي وصفات الباحث؟

​يجب على الباحث الالتزام بالأمانة في كتابة المراجع، احترام حقوق الملكية الفكرية، المحافظة على سرية البيانات، وتجنب حدوث أي ضرر للمبحوثين. استعرض الكتاب ميثاق الشرف الأخلاقي الذي يشمل حماية الجمهور من التقارير المضللة، وحماية المبحوثين من انتهاك الخصوصية، وحماية الجهة المستفيدة من البحث، وحماية مهنة البحث ذاتها. يتطلب ذلك من الباحث التحلي بصفات مثل حب الاستطلاع، التفتح العقلي، الموضوعية، الأمانة، التواضع، وامتلاك مهارات كالقراءة الهادفة والتفكير التحليلي واستخدام الحاسب الآلي وبرنامج SPSS.

​ما هو البحث في الخدمة الاجتماعية وكيف نختار موضوعاً جيداً؟

​البحث في الخدمة الاجتماعية هو تطبيق قواعد ومراحل البحث العلمي على موضوعات تهم المهنة بهدف تحسين الممارسة المهنية وتطوير بنائها المعرفي. يواجه هذا المجال تحديات كصعوبة تحديد المفاهيم وعدم توفر إحصاءات دقيقة. لاختيار موضوع بحث جيد، يجب أن يحقق البحث منفعة للمجتمع، ويسد فراغاً بحثياً، وأن يتناسب مع التخصص الدقيق للباحث، مع توفر المراجع والوقت والتمويل المتاح.

​كيف يتم صياغة تساؤلات وفروض البحث الأكاديمي؟

​يجب أن تكون تساؤلات البحث مباشرة وواضحة، وكل سؤال يهتم ببعد أو عامل واحد من أبعاد المشكلة. أما الفروض فهي محاولة وهمية لتفسير ظاهرة ما، وتتكون عادة من متغير مستقل (يؤثر) ومتغير تابع (يتأثر)، وقد يتدخل بينهما متغير وسيط. يجب أن تصاغ الفروض بشكل يمكن الباحث من اختبار صدقها إما بعلاقة طردية، أو عكسية، أو علاقة صفرية.

​ما هي أبرز أنواع ومناهج البحث العلمي؟

​يصنف الكتاب البحوث إلى أساسية وتطبيقية، ومكتبية وميدانية، واستطلاعية ووصفية، وتاريخية وتقويمية وتجريبية وشبه تجريبية، وبحوث استشراف المستقبل. كما وضح المناهج المستخدمة ومنها:

  • منهج المسح الاجتماعي: الدراسة العلمية لظروف المجتمع وحاجاته ومشكلاته بقصد التخطيط وتقديم برامج الإصلاح.

  • منهج دراسة الحالة: يتجه إلى جمع البيانات المتعمقة والمتعلقة بوحدة واحدة (فرد، منظمة، نظام اجتماعي) للوصول إلى تعميمات علمية.

  • المنهج التاريخي (الوثائقي): يعتمد على وصف وتسجيل الوقائع الماضية وتحليل الوثائق نقداً خارجياً وداخلياً للتنبؤ بالمستقبل.

  • المنهج التجريبي: يدرس تأثير متغير مستقل على مجموعة تجريبية في بيئة محكمة مع وجود مجموعة ضابطة لغرض المقارنة.

​كيف يتم تحديد العينات وحجمها في البحوث؟

​يتم اختيار العينات لتوفير الوقت والجهد والتكلفة بدلاً من الحصر الشامل. تنقسم العينات إلى احتمالية عشوائية (البسيطة، الطبقية، المنتظمة، متعددة المراحل) وغير احتمالية (القصدية، الحصصية، العمدية). يراعى في تحديد حجم العينة حجم المجتمع الأصلي، درجة التجانس، ونوع البحث. يشير الكتاب إلى قاعدة عامة بألا يقل حجم العينة بأي حال عن 30 مفردة لضمان الدلالة الإحصائية، وأن العينة المثالية تعكس خصائص المجتمع الأصلي بدقة.

​ما هي أدوات جمع البيانات وكيف تُصمم؟

  • الملاحظة: المشاهدة والمراقبة للسلوك الفعلي في مواقف واقعية، وتتطلب إعداد دليل ملاحظة دقيق.
  • المقابلة: المحادثة أو المواجهة بين الباحث والمبحوث لجمع البيانات عبر أسئلة معدة بعناية.
  • الاستبيان: وسيلة تتكون من أسئلة (مفتوحة، مغلقة، أو مغلقة مفتوحة من أسفل) يجيب عليها المبحوث بنفسه لتوفير الوقت وتقليل التحيز.
  • المقاييس: عملية تحويل الكيف إلى كم لتحديد درجة امتلاك سمة معينة، مثل المقاييس السوسيومترية، مقاييس الاتجاهات، والآراء.
  • تحليل المحتوى: أداة تهدف لوصف وتحليل مضمون مادة معينة (كتب، خطابات، صحف) للتعرف على الاتجاهات البارزة وحساب تكرار وحدات التحليل.

​لمن هذا الكتاب؟

  • ​طلاب علم الاجتماع والعلوم السلوكية والإنسانية في مرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا.

  • ​الباحثون الراغبون في تنفيذ خطط بحثية ميدانية وعلمية منضبطة.

  • ​المهتمون بالموضوع من الممارسين والأخصائيين الاجتماعيين العاملين في الجمعيات والمؤسسات الاجتماعية.

​رابط التحميل أو القراءة

🏛️ ادعم منصة بوك ألترا

إذا وجدت المحتوى مفيدًا، يمكنك المساهمة في دعم استمرارية المنصة وتطوير مكتبتها وخدماتها لتظل مرجعاً متاحاً للجميع.

دعم المنصة عبر PayPal
البطاقات المقبولة
تعليقات