سوسيولوجيا المثقفين PDF - جيرار ليكلرك

​ما هو الإطار التاريخي والثقافي الذي تندرج فيه صورة المثقف؟ ثمة من يقول إن المثقف شخص "كوني"، وهو في الوقت عينه فاعل ملتزم بمجتمع وثقافة محددين. في حين تدعي التقاليد الكبرى الدينية والتاريخية، وماتزال، امتلاك الكلي وإعلان مسؤوليتها عنه، وما بين هذا وذلك تتموقع صورة المثقف وسط استقلالية معينة مع بعض التعالي عن كليات التقاليد وجزئيات الموروث التاريخي.

هذا الكتاب محاولة لمقاربة هذه الإشكاليات التي مازالت تطرح حول علاقة المثقف بمحيطه وتاريخه وقبل ذلك وبعده بالسلطة والتقاليد. 

المحتويات

​مقدّمة المؤلّف للطبعة العربية .................................... 5
مقدّمة المترجم .................................... 9
المقدّمة .................................... 11
الفصل الأول: من المتعلمين إلى المثقفين تواصل وقطيعات .................................... 17
الفصل الثاني: «عصر المثقفين»؟ .................................... 41
الفصل الثالث: المثقفون والوظائف الثقافية .................................... 65
الفصل الرابع: من سلطة المبدع إلى الرؤية الإعلامية: شهرة المثقف وذيوع صيته .................................... 89
الفصل الخامس: أُمّيّة المثقفين .................................... 115
الخلاصة .................................... 136
بيبيليوغرافيا .................................... 141

​جيرار ليكلرك

ولد في فرنسا العام 1943. درس الفلسفة في جامعة السوربون، ويحمل درجة دكتوراه في الأنثربولوجيا من مدرسة الدراسات العليا في العلوم الاجتماعية، 1969.

أبرز مؤلفاته: الأنثروبولوجيا والاستعمار، تاريخ السلطة، مجتمع التواصل، والعولمة الثقافية (صدر بالعربية عن دار الكتاب الجديد المتحدة، 2004).

 ​د. جورج كتوره

من مواليد لبنان العام 1945. ويحمل درجة دكتوراه في الفلسفة من جامعة توبنجن - ألمانيا 1977. ويتولى منصب عميد كلية الإعلام والتوثيق في الجامعة اللبنانية. وهو أستاذ الفلسفة في كلية الآداب والعلوم الإنسانية في الجامعة اللبنانية.

  لمن هذا الكتاب

• ​الباحثون وطلاب علم الاجتماع والسياسة: لدراسة التطور التاريخي والسوسيولوجي لمفهوم "المثقف" وتحليل موقعه ودوره بين مختلف طبقات المجتمع وعلاقته بالدولة والسلطة.

• ​المثقفون والأكاديميون: لفهم جذور أدوارهم الاجتماعية وعلاقتهم التاريخية بالمؤسسات الأكاديمية (كالجامعات ومراكز البحوث) والثقافية ومسألة الاستقلالية مقابل الالتزام.

• ​المهتمون بتاريخ الأفكار والفلسفة: للتعرف على كيفية حلول الإيديولوجيات العلمانية محل الخطابات الدينية، ودور الحركات الفكرية (مثل الهيغليين الشباب، وفلاسفة الأنوار) في التمهيد لولادة المثقف الحديث.

• ​الإعلاميون والصحفيون: لفهم التحول المعاصر في دور المثقف من الكاتب والأكاديمي الكلاسيكي إلى "المثقف الإعلامي"، وصعود دور الصحافة ووسائل الإعلام المرئية والمسموعة في صناعة الشهرة والتأثير الفكري.