مدخل إلى اللسانيات PDF – برتيل مالبريج

مدخل إلى اللسانيات PDF – برتيل مالبريج | ترجمة السيد عبد الظاهر

مقدمة

نقدم لقراء مكتبة Boukultra | شريان المعرفة كتاب «مدخل إلى اللسانيات» للمؤلف برتيل مالبريج، بترجمة السيد عبد الظاهر، ومراجعة وتقديم صبري التهامي، والصادر عن المركز القومي للترجمة بالقاهرة سنة 2010.

يقدم الكتاب نظرة شاملة إلى علم اللسانيات ومختلف جوانبه، متناولاً اللغة بوصفها ظاهرة إنسانية، وما يرتبط بها من أصوات وبنيات وقواعد ودلالات، إلى جانب أبعادها التاريخية والاجتماعية والثقافية. كما يعرض عدداً من الاتجاهات والمناهج التي أسهمت في تطور الدراسات اللسانية، ويبحث في تطبيقات هذا العلم في مجالات تعليم اللغات والتأهيل اللغوي.

معلومات الكتاب

عنوان الكتاب: مدخل إلى اللسانيات.
المؤلف: برتيل مالبريج (Bertil Malmberg).
المترجم: السيد عبد الظاهر.
المراجع والمقدم: صبري التهامي.
الناشر: المركز القومي للترجمة.
مكان النشر: القاهرة – مصر.
الطبعة: الأولى.
سنة النشر: 2010.
عدد الصفحات: 356 صفحة.
رقم العدد: 1478.
رقم الإيداع: 2009/22736.
الرقم الدولي ISBN: 978-977-479-753-3.
لغة الكتاب الأصلية: الإسبانية.

غلاف كتاب مدخل إلى اللسانيات.

حول كتاب مدخل إلى اللسانيات

يهدف الكتاب إلى تعريف القارئ بمختلف جوانب علم اللغة الإنساني، وبالأهمية التي اكتسبتها فروعه المتعددة في حياة الأفراد والمجتمعات، سياسياً وثقافياً. ولهذا يتناول آليات اللغة ووظائفها، ويوضح كيف تساعد دراستها على فهم الاتصال الإنساني وتحليل الظواهر اللغوية.

ولا يقتصر الكتاب على عرض القواعد والبنيات اللغوية، بل يتناول اللغة في سياقاتها المختلفة، من خلال دراسة علاقتها بالمجتمع والثقافة والسياسة، والتغيرات التي تطرأ عليها عبر الزمن والمكان.

كما يعرض المؤلف موضوعات تتصل بأصوات اللغة وكيفية إنتاجها وإدراكها، واللغة المكتوبة وعلاقتها باللغة المنطوقة، والمعنى وتعدد دلالات الكلمات، فضلاً عن قضايا اللهجات واللغات القومية والثنائية اللغوية.

أبرز الموضوعات التي يتناولها الكتاب

1. اللغة بوصفها ظاهرة إنسانية

ينطلق الكتاب من تعريف اللغة باعتبارها سمة إنسانية مميزة، ويبحث في طبيعة النظام الإشاري الذي تقوم عليه، وكيفية تنظيم العناصر الصوتية واللغوية لنقل المعاني والتواصل بين البشر.

2. أصوات اللغة وإنتاج الكلام

يتناول المؤلف عملية الكلام باعتبارها عملية مركبة، تبدأ بالحافز الذي يدفع إلى التعبير، ثم بناء الرسالة لغوياً، وتفعيل أجهزة النطق لإنتاج العبارات، وصولاً إلى انتقال الموجة الصوتية وإدراكها وتحليلها من جانب المتلقي.

كما يوضح أهمية المعرفة بأصوات اللغة وكيفية إنتاجها في المجالات التربوية والعلاجية، ولا سيما ما يتصل بالكلام السليم واضطرابات السمع والنطق.

3. اللغة المنطوقة واللغة المكتوبة

يناقش الكتاب الفروق بين الكلام والكتابة، موضحاً أن الكتابة ليست مجرد نقل مباشر لما يُنطق؛ فالتواصل الشفهي يستند إلى عناصر متعددة، مثل الإشارات والإيماءات ونبرة الصوت والسياق، بينما تحتاج اللغة المكتوبة إلى قدر أكبر من الوضوح حتى تكون مفهومة خارج سياقها المباشر.

كما يتناول ثبات اللغة المكتوبة مقارنة باللغة المنطوقة، ودور التعليم والقواعد المكتوبة في ترسيخ أنماط لغوية قد تختلف عن العادات الشفوية.

4. البنية اللغوية والمعنى

يعرض المؤلف العلاقة بين الأصوات والوحدات الصرفية والتراكيب النحوية والمعجمية، ويتناول اختلاف طرق التعبير عن المعاني من لغة إلى أخرى.

ويشير إلى أن الكلمة الواحدة قد تحمل معاني متعددة بحسب السياق الذي ترد فيه، كما يوضح اختلاف اللغات في استخدام الأدوات واللواحق والتراكيب للتعبير عن المعاني والعلاقات النحوية.

5. التنوع اللغوي واللهجات واللغة الأم

يتناول الكتاب الأبعاد الجغرافية والاجتماعية والزمنية للغة، ويعرض قضايا تتصل باللغة الأم، واللغات القومية، واللهجات، والاختلافات بين اللغة المكتوبة والمنطوقة.

كما يناقش أثر العوامل السياسية والاجتماعية في تكوين اللغات الرسمية، ويقدم أمثلة من فرنسا وإيطاليا وإسبانيا والنرويج، موضحاً كيف تتشكل الأنماط اللغوية وتتغير في سياقات تاريخية واجتماعية مختلفة.

6. الاتصال بين اللغات والازدواجية اللغوية

يعالج المؤلف ظاهرة التقاء اللغات وامتزاجها نتيجة الاتصال بين الجماعات البشرية، سواء بفعل الهجرة أو التجارة أو الحروب أو العلاقات الاجتماعية.

ويقدم تعريفين للازدواجية اللغوية: الأول يربطها بالقدرة على التعبير بلغة ثانية، والثاني يشترط إتقان لغتين والشعور بالارتياح عند استخدامهما. كما يوضح أن استخدام اللغتين قد يختلف باختلاف المواقف، مثل استعمال لغة في المنزل وأخرى في العمل.

7. الأسلوب والوظائف الرمزية للغة

يتطرق الكتاب إلى مفهوم الأسلوب، باعتباره سمة تميز العبارات المكتوبة والمنطوقة، وتمنحها قيمة خاصة في عملية الاتصال الإنساني. كما يشير إلى أن لكل كاتب أو مؤلف أسلوبه وخصائصه المميزة.

ويؤكد العرض الوارد في الكتاب أهمية الاستناد إلى نظرية لغوية مناسبة عند تحليل النصوص وفهم مستويات اللغة وأساليب استخدامها.

8. لغات العالم وتصنيفها

يتناول المؤلف لغات العالم وتصنيفها وعلاقاتها التاريخية والوراثية، مع الإشارة إلى صعوبة تحديد العدد الدقيق للغات بسبب التداخل بين مفهوم اللغة واللهجة، وعدم معرفة الباحثين بجميع اللغات الموجودة.

كما يعرض أمثلة على الأسر اللغوية وعلاقاتها، ومنها اللغات الرومانسية المنحدرة من اللاتينية، واللغات الجرمانية والسلافية والسلتية.

9. أصل اللغة واكتسابها لدى الطفل

يبحث الكتاب في قضية نشأة اللغة عند الإنسان، ويتناول إشكالية الكفاءة اللغوية وقدرة الإنسان على فهم وإنتاج تعبيرات جديدة لم يسبق له سماعها.

كما يشير إلى آراء نعوم تشومسكي حول الإبداع اللغوي، ويتطرق إلى تطور اللغة لدى الطفل وأصول الكفاءة اللغوية ذات الطابع العصبي والبيولوجي.

10. اللسانيات وتعليم اللغات والتأهيل

يفرد المؤلف مساحة لتطبيقات علم اللسانيات في تعليم اللغات وإعادة التأهيل، ويتناول المناهج التاريخية التي اعتمدت على التحليل النحوي، ولا سيما أثر تعليم اللاتينية في تشكيل طرائق دراسة اللغات الأوروبية.

11. تاريخ علم اللسانيات

يختتم الكتاب بعرض تاريخي لتطور التفكير في اللغة، ويناقش اختلاف الباحثين حول البدايات الفعلية لعلم اللسانيات؛ فهناك من يربط نشأته بالقرن التاسع عشر وظهور الدراسات التاريخية والمقارنة، بينما يرجع آخرون الاهتمام المنظم باللغة إلى جهود النحاة الهنود والفلاسفة اليونانيين، مثل أفلاطون وأرسطو.

أهمية الكتاب ومجالات الاستفادة منه

تنبع أهمية هذا الكتاب من اتساع الموضوعات التي يعالجها، إذ يجمع بين دراسة البنية اللغوية وتحليل وظائف اللغة وأبعادها الاجتماعية والتاريخية والثقافية.

كما يتيح للقارئ التعرف على عدد من المفاهيم الأساسية في علم اللسانيات، وفهم الصلات بين اللغة والتواصل والمجتمع، إلى جانب الاطلاع على قضايا اكتساب اللغة وتصنيف اللغات وتطورها وتطبيقات المعرفة اللسانية.

لمن هذا الكتاب؟

يُوجَّه هذا الكتاب إلى المهتمين بعلم اللسانيات وعلوم اللغة، وطلبة الجامعات والباحثين في الدراسات اللغوية والإنسانية. كما يمكن أن يفيد القراء الراغبين في تكوين معرفة عامة بمناهج دراسة اللغة وبنيتها ووظائفها وتطورها.