علم النفس العام PDF – معاوية محمود أبو غزال
يقدم كتاب «علم النفس العام» للدكتور معاوية محمود أبو غزال مدخلًا إلى مجموعة من الموضوعات الأساسية في علم النفس، من خلال تناول السلوك الإنساني والعمليات العقلية، والتطور والتعلم والذاكرة والذكاء والدافعية والشخصية والاضطرابات النفسية.
يقع الكتاب في ثمانية فصول، تتناول موضوعات متنوعة تساعد القارئ على التعرف إلى المفاهيم الأساسية لعلم النفس، ومناهجه في دراسة الظواهر النفسية، وأبرز النظريات المرتبطة بتفسير السلوك والعمليات العقلية.
ويستعرض الكتاب كذلك عددًا من الاتجاهات والنظريات النفسية، من بينها نظرية بياجيه في التطور المعرفي، ونظرية إريكسون في النمو النفسي الاجتماعي، ونظريات التعلم والذاكرة والذكاء والشخصية، وصولًا إلى موضوع الاضطرابات النفسية وتصنيفاتها.
بطاقة تعريف الكتاب
- عنوان الكتاب: علم النفس العام.
- العنوان باللغة الإنجليزية: General Psychology.
- المؤلف: الدكتور معاوية محمود أبو غزال.
- التخصص: علم النفس الإرشادي والتربوي.
- الجهة الأكاديمية: قسم علم النفس الإرشادي والتربوي، كلية التربية، جامعة اليرموك.
- الناشر: دار وائل للنشر والتوزيع.
- مكان النشر: عمّان، الأردن.
- الطبعة: الثانية.
- سنة الطبعة الثانية: 2015.
- عدد الصفحات: 340 صفحة.
- رقم ISBN: 978-9957-91-048-8.
- رقم الإيداع: 2012/9/3278.
- تصنيف ديوي: 150.
- صيغة الكتاب: PDF.
 |
| غلاف كتاب علم النفس العام. |
محتويات كتاب علم النفس العام
يعد علم النفس أحد ميادين المعرفة الإنسانية الحديثة نسبياً ذات الصلة الوثيقة بكافة مجالات الحياة ومواقفها اليومية، ويهدف إلى دراسة ظاهرة السلوك الإنساني السوي والشاذ من أجل فهمه والتنبؤ به وتوجيهه الوجهة المثلى.
وقد جاء هذا الكتاب في ثمانية فصول وزعت على الشكل التالي:
الفصل الأول: ماهية علم النفس.الفصل الثاني: تعريف التطور.
الفصل الثالث: التعلم.
الفصل الرابع: الذاكرة.
الفصل الخامس: الذكاء.
الفصل السادس: الدافعية.
الفصل السابع: الشخصية.
الفصل الثامن: الاضطرابات النفسية.
الفصل الأول: ماهية علم النفس
يتضمن هذا الفصل:
- مفهوم علم النفس.
- المناحي الأساسية في تفسير الظواهر النفسية.
- الاختصاصات النفسية.
- أهداف علم النفس.
- مناهج البحث في علم النفس.
الفصل الثاني: التطور
يتناول الفصل موضوع التطور من خلال:
- تعريف التطور.
- جوانب التطور.
- نظرية بياجيه في التطور المعرفي.
- نظرية إريكسون في النمو النفسي الاجتماعي.
- التعلق ونظرياته.
الفصل الثالث: التعلم
يتناول هذا الفصل:
- تعريف التعلم.
- نظرية الاشتراط الكلاسيكي.
- نظرية الاشتراط الإجرائي.
- نظرية التعلم الاجتماعي.
- التعلم الاستقبالي ذو المعنى.
الفصل الرابع: الذاكرة
يتضمن موضوعات متعددة تتعلق بالذاكرة، منها:
- مستويات الذاكرة.
- الذاكرة الحسية.
- العوامل المؤثرة في الانتباه.
- الذاكرة قصيرة المدى.
- الذاكرة طويلة المدى وأشكالها.
- تمثيل المعلومات في الذاكرة طويلة المدى.
- النسيان.
- نظريات النسيان.
- محسنات الذاكرة.
- ما وراء الذاكرة.
الفصل الخامس: الذكاء
يعرض هذا الفصل مجموعة من الموضوعات والنظريات المرتبطة بالذكاء:
- تعريف الذكاء.
- طبيعة الذكاء.
- نظرية سبيرمان.
- نظرية ثورستون.
- نظرية جيلفورد.
- نظرية الذكاء الثلاثي.
- نظرية الذكاءات المتعددة لغاردنر.
- منحنى معالجة المعلومات والذكاء.
- قياس الذكاء.
- محددات الذكاء.
- الذكاء الانفعالي.
الفصل السادس: الدافعية
يتناول هذا الفصل موضوع الدافعية ووظائفها، ويشمل:
- تعريف الدافعية ووظائفها.
- المنحنى الارتقائي.
- نظرية خفض الحافز.
- نظرية الاستثارة.
- الاتجاهات المعرفية.
- هرمية ماسلو للحاجات.
- تصنيف الدوافع.
- دافع الجوع.
- الحاجة للانتماء.
- دافعية الإنجاز.
- قياس دافعية الإنجاز.
- دافعية الإنجاز الأكاديمي.
كما يتناول العوامل المؤثرة في دافعية الإنجاز، ومنها:
- نظرية الفاعلية الذاتية.
- نظرية توجهات الأهداف.
- نظرية العزو.
- التسويف الأكاديمي.
الفصل السابع: الشخصية
يعرض الفصل موضوع الشخصية من خلال مجموعة من المناحي والنظريات، ويتضمن:
- تعريف الشخصية.
- المناحي الأساسية في تفسير الشخصية.
- المنحى السيكودينامي.
- نظرية هورني.
- نظرية يونغ التحليلية.
- علم النفس الفردي لأدلر.
- منحنى السمات.
- نظرية البورت.
- نظرية آيزنك.
- العوامل الخمسة الكبرى للشخصية.
- المنحنى الإنساني: نظرية ماسلو ونظرية روجرز.
- المنحنى السلوكي والمعرفي الاجتماعي.
- قياس الشخصية.
الفصل الثامن: الاضطرابات النفسية
يتناول هذا الفصل موضوع الاضطرابات النفسية من خلال:
- تعريف السلوك الشاذ.
- المناحي النظرية لتفسير الاضطرابات.
- تصنيف الاضطرابات النفسية.
- الفصام.
- اضطرابات المزاج، وتتضمن الاضطرابات الاكتئابية والاضطراب ثنائي القطب.
- اضطرابات القلق، وتتضمن اضطراب القلق المعمم، واضطراب الهلع، واضطراب الرهاب، واضطراب الوسواس القهري، واضطراب الضغط التالي للصدمة.
- الاضطراب التفككي.
- اضطراب فقدان الذاكرة الانفصالي.
- اضطراب الهوية الانفصالي.
- اضطراب الشرود أو التجوال الانفصالي.
- الاضطرابات الجسمية الشكل.
- اضطرابات الشخصية.
مفهوم علم النفس
يرجع مفهوم علم النفس Psychology إلى الكلمة اليونانية القديمة Psyche ومعناها النفس أو الروح أو العقل، والكلمة Logos وتعني علم، ولذلك فإن مفهوم علم النفس يتكون من مفهومين فرعيين هما العلم والنفس.
وبالنسبة لمفهوم العلم فمن الصعب تعريفه تعريفاً شاملاً، إذ أن له معان متعددة منها أنه نشاط (لغوي اجتماعي) يهدف به الإنسان إلى زيادة قدرته في السيطرة على الطبيعة (الصبوة والقرشي، 1995)، أو هو نشاط نحصل من خلاله على قدر كبير من حقائق الطبيعة والسيطرة عليها (إسماعيل، 1989) أو هو الدراسة المنتظمة للظواهر المختلفة (Kerlinger, 1986).
أما النفس فتشتمل السلوك والعمليات العقلية. وبناءً على ذلك يعرف علم النفس بأنه الدراسة العملية للسلوك والعمليات العقلية The Scientific Study of Behaviour and Mental Processes.
تحميل كتاب علم النفس العام PDF
يمكن للمهتمين بعلم النفس والباحثين والطلبة الاطلاع على كتاب «علم النفس العام» للدكتور معاوية محمود أبو غزال، وتحميل نسخته بصيغة PDF من خلال الرابط التالي:
