التربية والعولمة PDF – إبراهيم علي البحر

يقدم كتاب التربية والعولمة للدكتور إبراهيم علي البحر معالجة أكاديمية للعلاقة بين التربية والعولمة، في سياق التحولات العالمية المتسارعة وما تفرضه من تغيرات على الأنظمة التربوية والسياسات التعليمية. ويجمع الكتاب بين موضوعات التربية العالمية، والتطور التاريخي للأنظمة التربوية، ونظريات العولمة، والتكنولوجيا، ومستقبل التعليم، ضمن رؤية تتناول مختلف أبعاد هذه العلاقة.

معلومات الكتاب

عنوان الكتاب: التربية والعولمة
العنوان باللغة الإنجليزية: Education and Globalization
المؤلف: الدكتور إبراهيم علي البحر
التصنيف: المناهج وطرائق التدريس
الطبعة: الأولى
سنة النشر: 2026
الناشر: مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع
مكان النشر: عمّان، الأردن
رقم التصنيف: 370.1
ISBN: 978-9923-58-075-2
عدد الفصول: 11 فصلًا
عدد المباحث: 16 مبحثًا
لغة الكتاب: العربية، مع نسخة باللغة الإنجليزية
صيغة الكتاب: PDF

غلاف كتاب التربية والعولمة.

بين يدي الكتاب

يأتي كتاب التربية والعولمة ثمرة لجملة من القراءات والتجارب التي مر بها المؤلف أثناء مسيرته التعليمية، وينطلق من فكرة المزاوجة بين التربية والعولمة في إعادة تشكيل وصياغة الشخصية التربوية للإنسان المعاصر، في ضوء التحول الرقمي ومظاهر العالمية التي تصبو مختلف أركان المعمورة إلى التكيف معها والعيش في ظل ظروفها ومواقفها.

يتضمن الكتاب أحد عشر فصلًا، اشتملت على ستة عشر مبحثًا تناولت التربية والعولمة بما يغطي موضوع الكتاب بصورة شمولية واضحة. وقد راعى المؤلف الترتيب الأكاديمي في عرض الفصول والمباحث، بما يسهل على القارئ الأكاديمي فهم موضوعاتها بطريقة أكاديمية منظمة.

كما أُدرجت نسخة إنجليزية من الكتاب لتسهيل تعامل الباحثين والأكاديميين مع معطياته والتفاعل معها.

موضوعات كتاب التربية والعولمة

يتناول الكتاب العلاقة العميقة بين التربية والعولمة، باعتبارهما ظاهرتين مترابطتين تتأثران بتزايد الاتصال بين الدول عبر التجارة والتكنولوجيا والثقافة والهجرة. ويعرض مجموعة من القضايا المرتبطة بتأثير العولمة في التربية، ودور التربية في تشكيل العالم المعاصر.

ومن أبرز الموضوعات التي يتناولها الكتاب:

تأثير العولمة على التربية: يشمل التغيرات في المناهج الدراسية، وإدماج القضايا الدولية ووجهات النظر العالمية، وتزايد التوحيد القياسي والاختبارات الدولية، وتأثير اللغة الإنجليزية والطلب على التربية متعددة اللغات.
التربية بوصفها أداة للعولمة: يتناول إعداد القوى العاملة لاقتصاد عالمي من خلال المهارات الرقمية والتفكير النقدي، إلى جانب التنقل الطلابي الدولي والمعايير التربوية العالمية.
تحديات العولمة في التربية: يناقش خطر التجانس الثقافي وفقدان اللغات والثقافات المحلية، فضلًا عن تفاوت فرص الوصول إلى الموارد والخدمات التربوية واتساع الفجوة الرقمية.
تربية المواطنة العالمية: يبرز إعداد الطلاب لفهم التنوع الثقافي وحقوق الإنسان والتعامل مع التحديات العالمية، مثل التغير المناخي والفقر.
التكنولوجيا والتربية العالمية: يتناول دور الإنترنت والدورات المفتوحة عبر الإنترنت والفصول الافتراضية في تجاوز الحواجز الجغرافية وتوسيع فرص التعلم.
مفهوم التربية والعولمة: يوضح كيفية تأثير الترابطات العالمية على الأنظمة والسياسات التربوية، باعتبارها قوة دافعة لتشكيل العالم في بيئة سريعة التغير.

فهرس محتويات كتاب التربية والعولمة

الفصل الأول: التربية والعولمة – ص 13

المبحث الأول: التربية في عالم معلوم: تشكيل مستقبل يتجاوز الحدود – ص 21.
المبحث الثاني: أسس العولمة والتربية – ص 27.
المبحث الثالث: التأثير المزدوج للعولمة على التربية – ص 32.

الفصل الثاني: التطور التاريخي للتربية العالمي – ص 49

المبحث الأول: كيفية تطور أنظمة التربية عالميًا: الاستعمار، والتصنيع، والإصلاحات الحديثة – ص 53.

الفصل الثالث: نظريات العولمة والتربية – ص 63

الفصل الرابع: الأنظمة التربوية في سياق عالمي – ص 73

المبحث الأول: التربية المقارنة – ص 79.
المبحث الثاني: تحليل مقارن لأنظمة التربية في بلدان مختلفة – ص 86.

الفصل الخامس: دور المنظمات الدولية في التربية – ص 97

الفصل السادس: المناهج العالمية والتربية: تحليل مقارن – ص 111

المبحث الأول: تأثير العولمة على تربية الطلبة: من المعايير الدولية إلى تربية المواطنة العالمية – ص 118.

الفصل السابع: القضايا الرئيسية في التربية العالمية – ص 129

المبحث الأول: عدم المساواة في التربية في السياق العالمي – ص 131.
المبحث الثاني: التفاوت في الحصول على التربية في جميع أنحاء العالم، ودراسة الحواجز الاجتماعية والاقتصادية والجغرافية – ص 135.

الفصل الثامن: التكنولوجيا والتربية – ص 143

المبحث الأول: سد التكنولوجيا للفجوات التربوية – ص 147.
المبحث الثاني: الحركة الطلابية العالمية – ص 149.
المبحث الثالث: تطور التنقل الطلابي، والطلاب الدوليون وبرامج التبادل، وأثره على المؤسسات التربوية وتبادل المعرفة العالمية – ص 155.

الفصل التاسع: مستقبل التربية العالمية – ص 165

المبحث الأول: التربية من أجل التنمية المستدامة – ص 169.
المبحث الثاني: تكييف التربية لمعالجة التحديات العالمية – ص 176.

الفصل العاشر: التعلم مدى الحياة في عالم معلوم – ص 185

المبحث الأول: العولمة وتحويل فرص التعلم مدى الحياة – ص 192.

الفصل الحادي عشر: توصيات مستقبلية للسياسة التربوية – ص 203

المبحث الأول: نظام تربوي عالمي مقترح أكثر شمولًا وإنصافًا وفعالية – ص 209.

قائمة المراجع – ص 217

لمن هذا الكتاب؟

يتيح كتاب التربية والعولمة مادة أكاديمية للطلاب والباحثين والمهتمين بمجالات التربية والمناهج وطرائق التدريس، والتربية المقارنة، والسياسات التربوية، والعولمة، والتكنولوجيا التعليمية. كما يمكن الاستفادة من موضوعاته في متابعة التحولات التي تشهدها الأنظمة التربوية في سياق عالمي متغير.