دراسات في الاتجاهات التربوية المعاصرة PDF – غازي الرشيدي
بطاقة تعريف الكتاب
- عنوان الكتاب: دراسات في الاتجاهات التربوية المعاصرة
- إعداد: نخبة من طلبة برنامج الماجستير في التربية (أصول التربية)
- الإشراف والتحرير: د. غازي عنيزان الرشيدي
- الجهة الأكاديمية: قسم أصول التربية – كلية التربية – جامعة الكويت
- الناشر: مكتبة الفلاح للنشر والتوزيع
- الطبعة: الأولى
- سنة النشر: 2015
- رقم الإيداع: 2014/10/4753
- ISBN: 978-9957-17-676-1
- صيغة الكتاب: PDF
 |
| غلاف كتاب دراسات في الاتجاهات التربوية المعاصرة. |
نبذة عن كتاب دراسات في الاتجاهات التربوية المعاصرة
يقدم كتاب دراسات في الاتجاهات التربوية المعاصرة مجموعة من الدراسات والأبحاث التربوية التي أعدها نخبة من طلبة برنامج الماجستير في التربية، قسم أصول التربية، بكلية التربية في جامعة الكويت، تحت إشراف وتحرير الدكتور غازي عنيزان الرشيدي.
يمثل هذا الكتاب باكورة سلسلة من الدراسات والإصدارات التربوية التي تستند إلى جهود بحثية قام بها طلبة الدراسات العليا، بهدف توثيق أعمالهم العلمية وإتاحتها للقراء والمهتمين بالشأن التربوي.
مقدمة الكتاب
يأتي إصدار هذا الكتاب ضمن سلسلة دراسات تربوية لطلبة الماجستير، ويهدف إلى توثيق الجهود البحثية التي يقوم بها الباحثون من طلبة الدراسات العليا، وإتاحة هذه الدراسات في صورة كتاب متداول يمكن الاستفادة منه في البحث والقراءة العلمية.
ويبرز الكتاب أهمية رعاية جهود طلبة الماجستير وتقديرها، لما تتطلبه من عمل بحثي يعتمد على مناهج التوثيق العلمي الدقيقة، ولما يمكن أن يسهم نشرها في تعزيز ثقتهم بقدراتهم الأكاديمية والعلمية، ودفعهم إلى مزيد من البحث والعطاء.
كما يشير الكتاب إلى اهتمام العديد من الجامعات حول العالم بنشر أبحاث طلبة الدراسات العليا، من خلال مجلات علمية متخصصة، ورقية وإلكترونية، بما يتيح إبراز إنتاجهم البحثي وإتاحة الفرصة للمهتمين والمتخصصين للاطلاع عليه.
ويهدف نشر هذه السلسلة كذلك إلى إثراء المكتبة التربوية بمصادر علمية متنوعة، وإتاحة الدراسات أمام الأكاديميين وطلبة الدراسات العليا والعاملين في الميدان التربوي، من مدراء وموجهين ومعلمين، للتعرف على القضايا التربوية التي تتناولها أبحاث طلبة الماجستير.
الاتجاهات التربوية التي يتناولها الكتاب
يعرض الكتاب مجموعة من الاتجاهات والقضايا التربوية المعاصرة التي جرى اختيارها بناءً على قراءات أولية ومناقشات علمية بين طلبة الماجستير وأستاذ المقرر.
وقد شملت الاتجاهات المختارة ستة موضوعات رئيسية:
- جودة التعليم.
- اللامركزية في التعليم.
- التعليم المبكر.
- التعليم الإلكتروني.
- التعليم المهني.
- التعليم وسوق العمل.
المنهجية المتبعة في إعداد الكتاب
يوضح الكتاب أن إعداد هذه السلسلة مر بمراحل بحثية وتشاركية، بدأت بإجراء عصف ذهني بين أستاذ المقرر وطلبته حول أهم التوجهات والقضايا التربوية المعاصرة، بالاستناد إلى مجموعة من المراجع والمصادر التي تناولت الموضوع.
بعد ذلك، جرى حصر الاتجاهات التربوية وفق معدل تكرارها في عروض الطلبة وقراءاتهم الأولية، واختيار الاتجاهات التي حصلت على أعلى معدلات التكرار.
وُزعت الموضوعات المختارة على ست مجموعات، تضم كل مجموعة ثلاثة من طلبة الماجستير، وتولت كل مجموعة إعداد محتويات وعناصر الموضوع المكلفة به، مع مشاركة بقية المجموعات في إعداد بعض عناصره.
وقد اعتمد العمل على المناقشة العلمية والموضوعية بين الطلبة، مع التركيز على جودة المعلومات، ودقة التوثيق، ومدى ارتباط المادة المقدمة بموضوع التكليف. وأسهمت هذه المناقشات في تحسين الأداء البحثي وتطوير محتويات الدراسات.
كما تعاونت المجموعات في تبادل المراجع والمصادر، وتزويد الفريق المسؤول عن كل موضوع بما جمعته من مواد علمية، بهدف تطوير المحتوى واختيار أفضل العناصر التي ينبغي تضمينها في التقرير النهائي.
وكانت الفرق تقدم أعمالها إلى أستاذ المقرر بصورة متتابعة، لمناقشتها ومراجعتها قبل استكمالها. وفي نهاية الفصل الدراسي، جُمعت أعمال المجموعات وتكليفاتها، وخضعت للمراجعة من قبل أستاذ المقرر، مع الاستعانة بخبرة الأستاذ الدكتور هاني فرج، رئيس قسم أصول التربية بجامعة الإسكندرية، الذي قام بقراءة مادة الكتاب وتقديم ملاحظاته.
ملاحظات حول إعداد الدراسات وتوثيق المراجع
يشير محرر الكتاب إلى أن هذا العمل البحثي يظل معرضاً لبعض النقص والقصور، بالنظر إلى أن المشاركين فيه باحثون مبتدئون في طريق البحث العلمي.
ويشير كذلك إلى أن توثيق بعض المراجع، ولا سيما الأجنبية منها، لم يخلُ من بعض أوجه النقص، رغم محاولة تحسينها أثناء المراجعة. وقد حرص المحرر على عدم التدخل بصورة كبيرة في تعديل وتصحيح المراجع، رغبةً في أن يعكس الإصدار مستوى أداء طلبة الماجستير بدقة وأمانة، مع الأمل في تفادي هذه النواقص أو الحد منها في الإصدارات القادمة.
لمن هذا الكتاب؟
يتيح كتاب دراسات في الاتجاهات التربوية المعاصرة مادة علمية يمكن أن يستفيد منها:
- طلبة الماجستير والدراسات العليا في التربية.
- الباحثون في مجال أصول التربية.
- الأكاديميون والمهتمون بالقضايا التربوية المعاصرة.
- المدراء والموجهون والمعلمون والعاملون في الميدان التربوي.
- المهتمون بالاتجاهات الحديثة في التعليم وقضايا البحث التربوي.
تحميل كتاب دراسات في الاتجاهات التربوية المعاصرة PDF
يمكن الوصول إلى الكتاب من خلال رابط التحميل التالي:
تحميل كتاب دراسات في الاتجاهات التربوية المعاصرة PDF
يقدم هذا الإصدار جهداً بحثياً جماعياً لطلبة الماجستير في التربية بجامعة الكويت، ويهدف إلى توثيق أعمالهم العلمية وإثراء المكتبة التربوية بدراسات تتناول مجموعة من الاتجاهات والقضايا التربوية المعاصرة.
