المشكلات السلوكية لدى الأطفال PDF – خالد خليل الشيخلي: الظاهرة والوقاية والعلاج
يتناول كتاب «المشكلات السلوكية لدى الأطفال: الظاهرة – الوقاية – العلاج» للدكتور خالد خليل الشيخلي مجموعة من السلوكيات التي قد تظهر لدى الأطفال، وانعكاساتها على حياتهم الأسرية والاجتماعية والتربوية. ويهتم العمل بالتعريف بهذه المشكلات، والتوقف عند أسبابها المحتملة، وعرض أساليب التعامل معها والحد من السلوكيات غير المرغوبة.
ويعرض الكتاب نماذج متنوعة من المشكلات السلوكية، من بينها العدوان والسرقة والنشاط الحركي الزائد والبكاء ونوبات الغضب ومص الأصابع والخجل وضعف المشاركة في الأنشطة. كما يركز على أهمية فهم سلوك الطفل والبحث عن العوامل المرتبطة به قبل اختيار أسلوب التعامل معه.
ويستهدف الكتاب بصورة خاصة الآباء والأمهات والمعلمات والمربين، مع اهتمام واضح بمرحلة ما قبل المدرسة، باعتبارها مرحلة مهمة في تكوين الطفل الاجتماعي والتربوي وتوجيه سلوكه.
معلومات الكتاب
- عنوان الكتاب: المشكلات السلوكية لدى الأطفال.
- العنوان الفرعي: الظاهرة – الوقاية – العلاج.
- المؤلف: الدكتور خالد خليل الشيخلي.
- الجهة المذكورة في صفحة العنوان: وزارة التربية والتعليم والشباب – دولة الإمارات العربية المتحدة.
- الناشر: دار الكتاب الجامعي.
- مكان النشر: العين – الإمارات العربية المتحدة.
- الطبعة: الأولى.
- سنة النشر: 2005.
- التاريخ الهجري: 1426 هـ.
 |
| غلاف كتاب المشكلات السلوكية لدى الأطفال. |
موضوع الكتاب
ينطلق الكتاب من تناول المشكلات السلوكية التي قد يواجهها الآباء والأمهات والمربون خلال تربية الأطفال، ويعرض صورًا متعددة لهذه السلوكيات، موضحًا أثرها في تفاعل الطفل مع أسرته وأقرانه وبيئته التعليمية.
ومن بين النماذج التي يتناولها العمل:
- العدوان: ويشمل سلوكيات مثل الضرب والعض وإيذاء الآخرين.
- السرقة: بوصفها سلوكًا قد يرتبط، وفق الأمثلة الواردة في المقدمة، بفقدان الشعور بالأمان.
- النشاط الحركي الزائد: عندما يظهر في حركة الطفل داخل المنزل أو ينتقل إلى غرفة الصف.
- البكاء ونوبات الغضب: باعتبارهما من السلوكيات التي قد تظهر في مواقف متعددة.
- مص الأصابع: وهو سلوك يتطلب التعرف على أسبابه قبل التعامل معه.
- ضعف المشاركة الاجتماعية: مثل عزوف الطفل عن المشاركة في اللعب أو الأنشطة التعليمية.
- الخجل وضعف الثقة بالنفس: باعتبارهما من الأسباب المحتملة لابتعاد الطفل عن المشاركة والتفاعل مع الآخرين.
ويبرز الكتاب أهمية عدم الاكتفاء بالحكم على السلوك الظاهر، بل ضرورة فهم الظروف والأسباب التي قد تقف وراءه، سواء كانت نفسية أو مرتبطة بالبيئة المحيطة بالطفل.
فهم سلوك الطفل قبل الحكم عليه
من الأفكار الأساسية التي يعرضها الكتاب التمييز بين الطفل وسلوكه؛ فالطفل الذي يصدر عنه سلوك غير ملائم لا ينبغي وصفه بأنه طفل سيئ، وإنما ينبغي النظر إلى ما يقوم به باعتباره سلوكًا يحتاج إلى الفهم والتوجيه.
ويجعل هذا التصور فهم سلوك الطفل نقطة أساسية في التعامل مع المشكلات السلوكية، بدلًا من الاقتصار على الغضب أو العقاب. كما يركز على مساعدة الطفل على تعلم السلوك الملائم، مع مراعاة الأسباب والظروف التي أدت إلى ظهور السلوك غير المرغوب.
المشكلات السلوكية والبيئة الاجتماعية والتربوية
يتناول الكتاب أثر البيئة التي ينشأ فيها الطفل في ظهور بعض السلوكيات، ويشير إلى حضور هذه المشكلات في أكثر من سياق، سواء داخل الأسرة أو في الروضة والمدرسة أو أثناء التفاعل مع الأقران.
كما يلفت إلى أن عزوف الطفل عن المشاركة في الأنشطة، سواء كانت أنشطة لعب أو أنشطة تعليمية، قد يؤثر في مسار حياته الاجتماعية ويزيد من ميله إلى الانطواء أو المشاكسة.
ومن هنا تبرز أهمية التعرف على أسباب عدم المشاركة، والتمييز بين الاحتمالات المختلفة، مثل الخجل أو ضعف الثقة بالنفس أو غير ذلك من العوامل التي قد تؤثر في تفاعل الطفل.
الوقاية والعلاج والتعامل مع السلوكيات غير المرغوبة
يركز الكتاب على التعامل المنهجي مع المشكلات السلوكية، ويعرض أهمية الصبر والبحث عن الأسباب واختيار الأساليب المناسبة للتعامل مع كل سلوك.
كما يقدم مجموعة من الحلول والبدائل والتجارب التي تتصل بالتخلص من السلوكيات غير المرغوبة، مع التأكيد على ضرورة مراعاة طبيعة المشكلة وأسبابها بدلًا من التعامل مع جميع السلوكيات بالطريقة نفسها.
ويشير الكتاب إلى أنه اختار مجموعة من السلوكيات التي تعد أكثر شيوعًا في عالم الأطفال، ولم يقصد تناول جميع أنواع المشكلات السلوكية. كما يطرح إمكانية الاستفادة من المنهجية المستخدمة في التعامل مع الحالات المعروضة عند مواجهة مشكلات أخرى، من خلال نقل الخبرة المكتسبة وتطبيقها على مواقف مختلفة.
الفئة المستهدفة من الكتاب
يوجه الكتاب مادته إلى كل من يتعامل مع الأطفال ويتابع نموهم وسلوكهم، وبصفة خاصة:
- الآباء والأمهات المهتمون بفهم المشكلات السلوكية لدى أبنائهم.
- المعلمات العاملات في مرحلة ما قبل المدرسة.
- المربون والمهتمون بالتنشئة الاجتماعية والتربوية.
- العاملون في مجال الطفولة والتربية.
- القراء والباحثون المهتمون بالسلوك الطفولي وأساليب الوقاية والعلاج.
ويولي الكتاب اهتمامًا خاصًا بمرحلة ما قبل المدرسة، لما لها من أهمية في تكوين الطفل الاجتماعي والتربوي، وفي توجيه سلوكه وتنمية شخصيته.
تحميل كتاب المشكلات السلوكية لدى الأطفال PDF
يمكن الاطلاع على كتاب «المشكلات السلوكية لدى الأطفال: الظاهرة – الوقاية – العلاج» للدكتور خالد خليل الشيخلي، الصادر عن دار الكتاب الجامعي، من خلال رابط التحميل التالي:
