تعديل السلوك PDF – قحطان أحمد الظاهر
يُعد كتاب «تعديل السلوك» للدكتور قحطان أحمد الظاهر من المؤلفات التي تتناول الأساليب العلمية في التعامل مع المشكلات السلوكية داخل المؤسسات التعليمية. ويطرح الكتاب أهمية مراعاة الجوانب النفسية والاجتماعية في العملية التربوية، ودور المعلم في تحقيق التكيف السليم لدى التلاميذ، بعيدًا عن العشوائية والتجريب في التعامل مع السلوك.
ينطلق الكتاب من أهمية التنمية البشرية والتربية في تقدم المجتمع، مؤكدًا أن بناء الفرد في مختلف جوانبه يتطلب مؤسسات تربوية قادرة على مراعاة حاجاته النفسية والاجتماعية. كما يوضح أن عدم إشباع هذه الحاجات قد يؤدي إلى سوء التكيف وظهور مشكلات تؤثر في شخصية التلميذ وحياته المستقبلية وتحصيله الدراسي.
معلومات الكتاب
- عنوان الكتاب: تعديل السلوك
- المؤلف: الدكتور قحطان أحمد الظاهر
- الناشر: دار وائل للنشر والتوزيع
- مكان النشر: عمان – الأردن
- الطبعة: الثانية، 2004
- سنة النشر الواردة في بيانات الفهرسة: 2003
- عدد الصفحات: 268 صفحة
- ISBN: 9957-11-391-7
- رقم الإيداع: 2003/6/1156
- التصنيف الموضوعي: علم النفس التربوي، التربية، التعلم، التوجيه التربوي، توجيه الطلاب، الآداب الاجتماعية.
 |
| غلاف كتاب تعديل السلوك. |
موضوع كتاب تعديل السلوك
يتناول الكتاب أساليب تعديل السلوك باعتبارها أدوات علمية تساعد المعلمين والآباء والمهتمين بالتربية على التعامل مع الأطفال والمشكلات السلوكية بطريقة أكثر موضوعية. ويؤكد المؤلف أهمية تأهيل المعلم وتزويده بالمعارف والأساليب التي تمكنه من مواجهة المشكلات داخل الصف، بدلًا من الاعتماد على أساليب غير تربوية قد تؤدي إلى القلق والخوف والتردد وضعف الثقة بالنفس لدى التلاميذ.
كما يناقش الكتاب العلاقة التفاعلية بين المعلم والتلميذ، موضحًا أن أساليب التعامل التربوي تؤثر في دافعية المعلم نحو مهنة التعليم، وفي موقف التلاميذ من المعلم والمدرسة، وفي قدرتهم على التكيف والاستقرار داخل المؤسسة التعليمية.
ويشير المؤلف إلى أهمية أساليب تعديل السلوك في إدارة الصف وحل المشكلات المختلفة، كما يبرز ضرورتها بالنسبة إلى طلبة كليات التربية والمعلمين والمرشدين والإداريين، وبشكل خاص معلمي التربية الخاصة والعاملين في معاهد المعاقين.
فصول كتاب تعديل السلوك
يتكون الكتاب من أربعة عشر فصلًا، تتناول موضوع تعديل السلوك من جوانب نظرية وتطبيقية، ويمكن عرض موضوعاتها وفق المقدمة كما يأتي:
- الفصل الأول: المدخل السلوكي ومقارنته بالمداخل الأخرى، وأهميته في معالجة المشكلات داخل المؤسسات التعليمية، والمبادئ الأساسية لتعديل السلوك.
- الفصل الثاني: أهم النظريات المؤسسة لتعديل السلوك والجذور التي اعتمد عليها الباحثون السلوكيون وطوروها.
- الفصل الثالث: الخطوات الأساسية لبناء برامج تعديل السلوك وتطبيقها.
- الفصل الرابع: المشكلات السلوكية، من حيث تعريفها وتصنيفها والمعايير المستخدمة في الحكم على السلوك السوي وغير السوي.
- الفصل الخامس: أهم العوامل المرتبطة بمشكلات السلوك.
- الفصل السادس: العدوان، وأنواعه ومظاهره السلوكية اللفظية والمادية، المباشرة وغير المباشرة.
- الفصل السابع: أهم طرق البحث في تعديل السلوك.
- الفصل الثامن: تشكيل الاستجابات السلوكية.
- الفصل التاسع: أساليب زيادة السلوكيات المرغوبة.
- الفصل العاشر: الأساليب التي تؤدي إلى تقليص المشكلات السلوكية.
- الفصل الحادي عشر: الأساليب الإكلينيكية وفق مبادئ التعلم في معالجة المشكلات السلوكية.
- الفصل الثاني عشر: تعديل السلوك المعرفي، والعمليات المعرفية والأساليب المستخدمة في هذا المجال.
- الفصل الثالث عشر: تأثير تعديل السلوك في المعلم وتغيير اتجاهاته في مجال العمل التربوي.
- الفصل الرابع عشر: أهم الانتقادات الموجهة إلى تعديل السلوك والرد عليها.
أهمية أساليب تعديل السلوك في المجال التربوي
توضح مقدمة الكتاب أن معرفة المعلم بأساليب تعديل السلوك تساعده على التعامل مع الصعوبات والمشكلات التي تحدث داخل الصف والمدرسة، وتنعكس إيجابًا على علاقته بالتلاميذ وعلى دافعيته المهنية.
كما يبرز المؤلف أهمية مراعاة الجوانب النفسية والاجتماعية للتلميذ، لما لذلك من أثر في تكيفه مع نفسه وأقرانه ومعلميه، وفي شعوره بالاستقرار والأمن والانتماء إلى المؤسسة التعليمية.
ويقدم الكتاب أساليب تعديل السلوك باعتبارها إضافة معرفية وتطبيقية في مجال التربية، تجمع بين المبادئ النظرية وإجراءات التعامل مع المشكلات السلوكية.
لمن هذا الكتاب؟
استنادًا إلى مقدمة الكتاب، يمكن أن يستفيد من موضوعاته:
- طلبة كليات التربية والعلوم التربوية.
- المعلمون والمدرسون.
- المرشدون التربويون.
- معلمو التربية الخاصة والعاملون في معاهد المعاقين.
- الإداريون في المؤسسات التعليمية.
- الآباء والمهتمون بالتربية وتنشئة الأطفال.
تحميل كتاب تعديل السلوك PDF
يمكن الاطلاع على كتاب تعديل السلوك للدكتور قحطان أحمد الظاهر من خلال الرابط التالي:
يقدم الكتاب مدخلًا إلى أساليب تعديل السلوك ومبادئها النظرية وتطبيقاتها التربوية، مع التركيز على المشكلات السلوكية وطرق التعامل معها داخل المؤسسات التعليمية.
