مدخل إلى اضطراب التوحد والاضطرابات السلوكية والانفعالية PDF – عادل عبدالله محمد
يقدم كتاب «مدخل إلى اضطراب التوحد والاضطرابات السلوكية والانفعالية» للأستاذ الدكتور عادل عبدالله محمد مدخلًا علميًا إلى ثلاثة من مجالات التربية الخاصة، هي اضطراب التوحد، والاضطرابات السلوكية، والاضطرابات الانفعالية.
يتناول الكتاب هذه الفئات من خلال عرض مفاهيمها وأسبابها وخصائصها وطرق تشخيصها وتقييمها، إلى جانب التفسيرات النظرية المرتبطة بها، وأساليب رعاية الأطفال والمراهقين وتقديم التعليم وبرامج التدخل المناسبة لهم.
صدر الكتاب عن دار الرشاد للطبع والنشر والتوزيع بالقاهرة، ويأتي ضمن سلسلة غير العاديين، ويضم ثلاثة فصول رئيسية تتناول كل فئة في فصل مستقل.
بطاقة معلومات الكتاب
- عنوان الكتاب: مدخل إلى اضطراب التوحد والاضطرابات السلوكية والانفعالية
- المؤلف: أ. د. عادل عبدالله محمد
- التخصص: التربية الخاصة
- الناشر: دار الرشاد للطبع والنشر والتوزيع
- السلسلة: سلسلة غير العاديين
- مكان النشر: القاهرة
- سنة النشر: 2010
- الطبعة: الأولى
- عدد الصفحات: 328 صفحة
- رقم الإيداع: 2010/23043
- صيغة الكتاب: PDF
 |
| غلاف كتاب مدخل إلى اضطراب التوحد والاضطرابات السلوكية والانفعالية. |
حول كتاب مدخل إلى اضطراب التوحد والاضطرابات السلوكية والانفعالية
ينطلق الكتاب من الاهتمام المتزايد بفئات ذوي الاحتياجات الخاصة وذوي الإعاقات، وما يرتبط بذلك من حقوق وخدمات تهدف إلى تحسين جودة حياتهم. كما يناقش تطور الاهتمام بهذه الفئات، بما في ذلك التحولات في استخدام المصطلحات المتعلقة بالإعاقة، والتوجه نحو دمج الأفراد ذوي الإعاقات في المؤسسات التعليمية.
ويعرض المؤلف ثلاثة موضوعات أساسية في التربية الخاصة، مع تخصيص فصل مستقل لكل منها، بحيث يتناول اضطراب التوحد، والاضطرابات السلوكية، والاضطرابات الانفعالية، من حيث المفاهيم والتشخيص والتقييم والخصائص النفسية والسلوكية، وصولًا إلى رعاية الأطفال والمراهقين وتقديم التعليم والتدخلات اللازمة لهم.
محتويات الكتاب
يتكون الكتاب من ثلاثة فصول رئيسية، إضافة إلى فهرس الكتاب.
الفصل الأول: اضطراب التوحد
يتناول هذا الفصل اضطراب التوحد من حيث مفهومه وأسبابه والعوامل التي تساعد في حدوثه، إلى جانب تشخيصه وتقييمه.
كما يعرض الصورة الكلية لاضطراب التوحد، والخصائص الأولية المميزة لذوي اضطرابات طيف التوحد، والنظريات التي تناولت هذا الاضطراب، وصولًا إلى محاولة تقديم نظرية موحدة تساهم في فهم المشكلة والوصول إلى حلول مناسبة لها.
الفصل الثاني: الاضطرابات السلوكية
يبدأ الفصل بالتمييز بين الاضطرابات السلوكية والمشكلات السلوكية، ثم ينتقل إلى تصنيف الاضطرابات السلوكية وأنماطها الأكثر شيوعًا، ومنها:
- السلوك العدواني.
- انتهاك القواعد وجنوح الأحداث.
- الانسحاب الاجتماعي.
- النشاط المفرط.
كما يتناول التفسيرات النظرية للاضطرابات السلوكية وأسبابها وطرق تقييمها، والخصائص النفسية والسلوكية للأطفال المضطربين سلوكيًا، ورعايتهم وتقديم التعليم اللازم لهم.
الفصل الثالث: الاضطرابات الانفعالية
يعرض الفصل مفهوم الاضطرابات الانفعالية وتشخيصها وتقييمها، ويتناول أنماطها الأكثر شيوعًا وانتشارًا، ومنها:
- الفصام ذو البداية المبكرة.
- الاكتئاب.
- اضطرابات القلق.
- اضطراب الهلع.
- اضطراب القلق العام أو المعمم.
- اضطراب الرهاب أو الخوف المرضي.
- العصاب ما بعد الصدمة.
- اضطراب الوسواس القهري.
ويختتم الفصل بتناول رعاية الأطفال والمراهقين ذوي الاضطرابات الانفعالية، وعرض أهم برامج التدخل المستخدمة معهم.
أهمية الكتاب
تتمثل أهمية الكتاب في تقديم عرض منظم لثلاثة موضوعات أساسية في التربية الخاصة، مع الاهتمام بالجوانب النظرية والتشخيصية والتقييمية، والانتقال إلى رعاية الأطفال والمراهقين وتقديم التعليم والتدخلات المناسبة.
كما يتيح للمهتمين بهذه المجالات الاطلاع على موضوعات اضطراب التوحد والاضطرابات السلوكية والانفعالية ضمن مؤلف واحد، موزع على فصول مستقلة ومتكاملة من حيث الموضوع.
لمن هذا الكتاب؟
يمكن أن يكون الكتاب مرجعًا مفيدًا لكل من:
- طلبة التربية الخاصة.
- طلبة علم النفس والصحة النفسية.
- الباحثين والدارسين في مجال اضطراب التوحد.
- الأخصائيين والمهتمين بالاضطرابات السلوكية والانفعالية.
- المعلمين والعاملين في مجال رعاية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.
- الآباء والأمهات الراغبين في التعرف على هذه الاضطرابات.
نبذة عن المؤلف
الأستاذ الدكتور عادل عبدالله محمد أستاذ التربية الخاصة، ورئيس قسم الصحة النفسية بكلية التربية، جامعة الزقازيق.
تحميل كتاب مدخل إلى اضطراب التوحد والاضطرابات السلوكية والانفعالية PDF
يمكنكم تحميل كتاب «مدخل إلى اضطراب التوحد والاضطرابات السلوكية والانفعالية» للأستاذ الدكتور عادل عبدالله محمد بصيغة PDF من الرابط التالي:
