0

الخدمات المساندة في التربية الخاصة PDF - سهام رياض الخفش

boukultra

الخدمات المساندة في التربية الخاصة PDF – سهام رياض الخفش

معلومات الكتاب

عنوان الكتاب: الخدمات المساندة في التربية الخاصة
المؤلفة: الدكتورة سهام رياض الخفش
الناشر: دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة
مكان النشر: عمّان، الأردن
الطبعة: الأولى
سنة النشر: 2018م – 1439هـ
رقم الإيداع: 2017/7/3814
رقم التصنيف: 371.9
الواصفات: صعوبات التعليم، التربية الخاصة، التعليم.

غلاف كتاب الخدمات المساندة في التربية الخاصة.

مقدمة الكتاب

يهدف كتاب «الخدمات المساندة في التربية الخاصة» للدكتورة سهام رياض الخفش إلى تقديم مرجع منظم للعاملين في ميدان التربية الخاصة وطلبة الجامعات والكليات، مع إمكانية استفادة المربين والآباء والأسر من موضوعاته وتدريباته التي يمكن تطبيقها داخل المنزل.

يتناول الكتاب مفهوم التربية الخاصة وفئاتها، والخدمات المساندة وأهميتها وأسسها التشريعية وآليات تقديمها. كما يعرض مجموعة من الخدمات، منها العلاج الطبيعي والوظيفي، والخدمات الصحية، وعلاج النطق، والتربية الرياضية المعدلة، والعلاج النفسي والاجتماعي، والإرشاد، والتدريب على العناية بالذات والتنقل والانتقال، والترفيه والإرشاد المهني، وتكييف البيئة وتعديلها.

ويخصص الكتاب جانبًا للبرامج العلاجية والأدوات والمعينات والبرامج التعليمية المرتبطة باحتياجات الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية والسمعية والجسمية والصحية، والأطفال ذوي اضطراب التوحد والاضطرابات الانفعالية والسلوكية وصعوبات التعلم، إضافة إلى الموهبة والتفوق. كما يتناول برامج أخرى ذات صلة بالخدمات المساندة، ويعرض دراسات وأبحاثًا تناولت هذا الموضوع في الوطن العربي.

وتؤكد المؤلفة أهمية توفير الخدمات والبدائل التعليمية المناسبة للطلبة ذوي الإعاقة، بما يدعم العملية التعليمية ويسهم في تيسير انتقالهم بين المراحل الدراسية، ويعزز فرص مشاركتهم واندماجهم في المجتمع.

فصول الكتاب

جاء هذا الكتاب من سبعة فصول - كل فصل يحتوي على عدد من المواضيع، حيث احتوى الفصل الأول على مفهوم التربية الخاصة وفئاتها والعمليات والنشاطات الأساسية في التربية الخاصة.

أما الفصل الثاني فقد احتوى على تعريف الخدمات المساندة ومبرراتها والأساس التشريعي لتلك الخدمات، وآلية تقديم الخدمات المساندة، وأما الفصل الثالث فقد تضمن الأنشطة والخدمات المقدمة في الخدمات المساندة؛ كالعلاج الطبيعي، الوظيفي، والخدمات الصحية، والعلاج النطقي، وخدمات التربية الرياضية المعدلة، والعلاج النفسي، والاجتماعي، والإرشاد، والعناية بالذات، وخدمات التنقل والانتقال، والترفيه، والإرشاد المهني. وخدمات تكييف وتعديل البيئة... وغيرها. وقد تضمن الفصل الرابع البرامج العلاجية التي لها أهمية في حياة الأشخاص المعاقين، بينما تضمن الفصل الخامس على الأدوات والمعينات والبرامج التعليمية المتعلقة بذوي الاحتياجات الخاصة، البصرية والسمعية والجسمية والصحية، واضطراب التوحد، والمضطربين انفعالياً وسلوكياً وصعوبات التعلم، وأخيراً الموهبة والتفوق. فيما تضمن الفصل السادس على برامج لها صلة في الخدمات المساندة. وقد عمدت المؤلفة في الفصل السابع والأخير للتطرق إلى بعض الدراسات والأبحاث التي تناولت موضوع الخدمات المساندة في الوطن العربي، لعل الطلبة يستفيدون منها إن أمكن.