مدخل إلى علم النفس PDF – عماد عبد الرحيم الزغول وعلي فالح الهنداوي
يقدم كتاب «مدخل إلى علم النفس» للدكتور عماد عبد الرحيم الزغول والدكتور علي فالح الهنداوي، مدخلًا جامعيًا إلى دراسة علم النفس والسلوك الإنساني، من خلال تناول المفاهيم والمبادئ والقضايا الأساسية في هذا المجال. وقد أُعد الكتاب للطلبة الجامعيين المبتدئين ولمن ليست لديهم معرفة سابقة بعلم النفس، مع التركيز على الموضوعات الرئيسية والابتعاد عن التفاصيل المعقدة وغير الضرورية.
بطاقة معلومات
 |
| غلاف كتاب كتاب مدخل إلى علم النفس. |
عن كتاب مدخل إلى علم النفس
ينطلق الكتاب من أهمية علم النفس في دراسة السلوك الإنساني وفهمه والتنبؤ به وضبطه، بهدف مساعدة الأفراد على التكيف والإنتاج والعيش السليم. وتتناول المقدمة التطورات التي شهدتها الحياة الاجتماعية والتكنولوجية والتربوية والسياسية والاقتصادية والعلمية، وما رافقها من زيادة في التحديات والضغوط النفسية، الأمر الذي عزز الحاجة إلى دراسة السلوك الإنساني وتطبيق مبادئ علم النفس في مجالات متعددة.
ويشير المؤلفان إلى اتساع تطبيقات علم النفس وظهور فروع تطبيقية متعددة، منها علم النفس التربوي والعسكري والرياضي والصناعي والتنظيمي والجنائي، إلى جانب الفروع النظرية. كما أصبح تدريس علم النفس جزءًا من المتطلبات الجامعية في مؤسسات عديدة، واستُفيد من مبادئه في المجال التربوي، خصوصًا في دراسة التعلم والنمو والقياس والتقويم وتصميم أساليب التدريس.
وبحسب مقدمة الكتاب، فإن علم النفس يظل حقلًا في تطور مستمر بسبب تعقيد السلوك الإنساني وتعدد جوانب الشخصية، ولذلك اعتمد المؤلفان على أحدث المراجع والدراسات المتاحة لهما، مع محاولة تقديم معلومات دقيقة وموثقة حول موضوعات علم النفس.
هدف الكتاب وطبيعته
أُعد الكتاب بوصفه مدخلًا إلى علم النفس للطلبة الجامعيين المبتدئين وللقارئ الذي لا يمتلك معرفة سابقة بهذا المجال. لذلك ركز المؤلفان على المفاهيم والمبادئ والقضايا الرئيسية في علم النفس، مع الابتعاد عن التفاصيل المعقدة وغير الضرورية، ويضم الكتاب اثني عشر فصلًا تتناول مجموعة واسعة من الموضوعات الأساسية في علم النفس.
فصول الكتاب
يتكون الكتاب من اثني عشر فصلًا؛ يتناول الفصل الأول علم النفس العام من حيث تعريفه ونشأته وتطوره، ومساهمة الفلسفة ومدارس علم النفس المختلفة في تطوره، إضافة إلى أهدافه وفروعه وطرق البحث المتبعة فيه. ويتناول الفصل الثاني الأسس البيولوجية للسلوك والتطور التاريخي للاهتمام بفسيولوجيا السلوك، وأجزاء الجهاز العصبي، ومنها الدماغ والنخاع الشوكي والجهاز العصبي المحيطي، ووظائفها في السلوك والنشاط الإنساني، إلى جانب طرق دراسة الدماغ والنواقل العصبية وجهاز الغدد ودوره في الوظائف النفسية. ويتناول الفصل الثالث الإحساس والانتباه والإدراك من حيث طبيعتها والعوامل المؤثرة فيها وأثرها في التعلم والنشاط السلوكي، إضافة إلى نظريات الانتباه وأنواع الإحساس والخداع الإدراكي. أما الفصل الرابع فيتناول النمو الإنساني ومبادئه والعوامل الوراثية والبيولوجية والبيئية المؤثرة فيه ومراحل النمو وخصائصها. ويتناول الفصل الخامس التعلم الإنساني من حيث تعريفه وخصائصه والعوامل المؤثرة فيه، ونظريات التعلم المختلفة، ومنها النظريات السلوكية والمعرفية. ويبحث الفصل السادس في الذاكرة البشرية وطبيعتها وطرق قياسها وأنواعها وعلاقتها بالتعلم والنشاط الإنساني، إلى جانب الاكتساب والتذكر والتخزين والنسيان وطرق تحسين أداء الذاكرة. ويتناول الفصل السابع الدافعية الإنسانية ووظائفها في السلوك، وأنواع الدوافع والنظريات المفسرة لها وعلاقتها بالتحصيل والإنجاز وطرق قياسها. ويتناول الفصل الثامن الذكاء والفروق الفردية في القدرات العقلية، وتعريفات الذكاء وطرق قياسه ونظرياته، والأنماط المعرفية والتفكير والذكاء العاطفي والتفكير الابتكاري والعوامل المؤثرة فيه وطرق تنميته. ويبحث الفصل التاسع في اللغة من حيث تعريفها ووظائفها وأشكالها وتطورها والنظريات المتعلقة بالنمو اللغوي وعلاقة اللغة بالتفكير. ويتناول الفصل العاشر الشخصية الإنسانية من حيث تعريفها ووظيفتها والعوامل المؤثرة في بنائها، إلى جانب عدد من نظريات الشخصية. أما الفصل الحادي عشر فيتناول الانفعالات من حيث تعريفها وطبيعتها والمظاهر المرتبطة بها، وأثر العوامل الوراثية والبيئية فيها، والنظريات المختلفة التي حاولت تفسير السلوك الانفعالي. ولم يرد في المادة المقدمة وصف موضوع الفصل الثاني عشر.
علم النفس وتطبيقاته
توضح مقدمة الكتاب أن الاهتمام بعلم النفس لم يعد مقتصرًا على الجانب النظري، بل امتد إلى مجالات تطبيقية متعددة، نتيجة الحاجة إلى فهم المشكلات السلوكية والعمل على توجيه السلوك وتحفيزه ومساعدة الأفراد على التكيف والإنتاج. كما استفاد المجال التربوي من مبادئ علم النفس، خاصة في دراسة التعلم والنمو وتصميم المناهج وأساليب التدريس والقياس والتقويم.
عن المؤلفين
د. عماد عبد الرحيم الزغول ود. علي فالح الهنداوي هما مؤلفا كتاب «مدخل إلى علم النفس»، وقد أعدا الكتاب بوصفه مقررًا تمهيديًا يساعد الطلبة الجامعيين والمبتدئين على التعرف إلى المفاهيم والقضايا الأساسية في علم النفس.
لمن هذا الكتاب؟
يناسب كتاب «مدخل إلى علم النفس» طلبة الجامعات في المراحل التمهيدية، والدارسين الذين يبدأون دراسة علم النفس، وكل قارئ يرغب في التعرف إلى المفاهيم الأساسية المتعلقة بالسلوك الإنساني والإحساس والإدراك والنمو والتعلم والذاكرة والدافعية والذكاء واللغة والشخصية والانفعالات.
تحميل كتاب مدخل إلى علم النفس PDF
يمكن تحميل نسخة الكتاب بصيغة PDF من الرابط المخصص لذلك:
