📁 أحدث المراجع الأكاديمية

كتاب مناهج البحث العلمي جامعة القدس المفتوحة .pdf

مقرر (0204) مناهج البحث العلمي - جامعة القدس المفتوحة

​مقدمة المقرر:

​عزيزي الدارس، أهلاً وسهلاً بك في مقرر "مناهج البحث العلمي" (0204). يهدف هذا المقرر إلى تزويدك بالمهارات الأساسية للبحث العلمي وطرقه وأساليبه المتنوعة، وتنميتها في مجالات العلوم الطبيعية والعلوم السلوكية والإدارية والاجتماعية على حد سواء. سيمكنك هذا المقرر من توظيف هذه المهارات بكفاءة في معالجة المشكلات الدراسية والحياتية والعملية.

​تقوم الاستراتيجية العامة لهذا المقرر على إشراكك بشكل عملي في عملية البحث العلمي خطوة بخطوة. سيتطلب ذلك منك تنفيذ عدد من المهمات البحثية التطبيقية المصاحبة لكل مرحلة من مراحل البحث. حيث ستقوم باختيار مشكلة تثير اهتمامك وتستدعي اكتساب مهارات بحثية ملائمة، ومن ثم ستقوم بتطويرها تدريجياً عبر وحدات المقرر، بدءاً من تحديد المشكلة وصولاً إلى كتابة تقرير البحث النهائي وتقويمه.

مناهج البحث العلمي
غلاف كتاب مناهج البحث العلمي .جامعة القدس المفتوحة

​الأهداف العامة للمقرر:

​يتوقع منك، عزيزي الدارس، بعد الانتهاء من دراسة هذا المقرر أن تكون قادراً على:

  1. ​اكتساب أساسيات المعرفة والمفاهيم المتصلة بالبحث العلمي وأهدافه وخصائصه وخطواته.
  2. ​اكتساب مهارات البحث العلمي المتعلقة بتحديد مشكلة البحث وصياغة الفرضيات بأشكالها المختلفة.
  3. ​تحديد مجتمع البحث واختيار العينة المناسبة.
  4. ​اكتساب مهارات إعداد وبناء أدوات البحث و/أو اختيارها بناءً على طبيعة مشكلة البحث وأهدافه.
  5. ​اكتساب أساسيات ومبادئ ومهارات الوصول إلى مصادر المعلومات واستخدامها، وخصوصاً البحث الحاسوبي المباشر وقواعد البيانات المحوسبة.
  6. ​إعداد خطة بحث متكاملة لمشكلة تختارها ضمن مجال تخصصك، وكتابة تقرير البحث وفقاً للأصول والقواعد العلمية المتعارف عليها.
  7. ​استخدام شبكة الإنترنت في البحث عن المصادر والدراسات السابقة، والتعرف على المواقع الإلكترونية الهامة في مجال تخصصك.
  8. ​قراءة مخرجات التحليل الإحصائي وتوظيفها بشكل صحيح في عرض نتائج البحث.
  9. ​تبني اتجاهات إيجابية نحو البحث العلمي ودوره المحوري في تقدم البشرية.
  10. ​قراءة الأبحاث والدراسات المنشورة قراءة نقدية تحليلية.
  11. ​إدراك أهمية تحلي الباحث العلمي بالموضوعية والدقة في التفكير وفي إعداد التقارير العلمية.
قد يهمك أيضا كتاب مقاربة في فهم البحث العلمي_محمد باباعمي.pdf

​محتويات المادة التعليمية:

​لتحقيق الأهداف المذكورة أعلاه، تم تقسيم المادة التعليمية لهذا المقرر إلى ثماني وحدات دراسية تتناول المحاور الأساسية التالية:

  • الوحدة الأولى: أساسيات البحث العلمي وطبيعته. تتناول هذه الوحدة عرضاً لمفهوم البحث العلمي، وخصائصه، وأنماطه، وخطواته، بالإضافة إلى معايير البحث العلمي الجيد وأخلاقياته.
  • الوحدة الثانية: مشكلة البحث. تركز هذه الوحدة على تحديد مصادر الحصول على مشكلة البحث، وتوضيح خصائص المشكلة الجيدة ومعايير صياغتها بشكل سليم.
  • الوحدة الثالثة: فرضيات البحث. تتناول هذه الوحدة مفهوم الفرضية وخصائصها وأنواعها وطرق صياغتها، بالإضافة إلى منطق اختبارها وقبولها.
  • الوحدة الرابعة: تصميم البحث. تعرض هذه الوحدة مفهوم تصميم البحث وخصائصه وأنواعه المختلفة، ومعايير كفاية التصميم البحثي الجيد.
  • الوحدة الخامسة: أساليب المعاينة. تتناول هذه الوحدة مفهوم مجتمع البحث والعينة، وأساليب المعاينة المختلفة، إضافة إلى كيفية تحديد حجم العينة المناسب وفقاً لأسلوب المعاينة المختار ومحددات البحث.
  • الوحدة السادسة: أدوات جمع البيانات. تناقش هذه الوحدة مستويات القياس وأدوات جمع البيانات المناسبة كالاستبانة والملاحظة والمقابلة. كما تتناول خصائص أداة البحث الجيدة والخطوات العملية لتطويرها وبنائها.
  • الوحدة السابعة: تحليل بيانات البحث. تعالج هذه الوحدة تحليل بيانات المتغير الأحادي بأنواعه (الكمي والنوعي، الطولي والمستعرض)، بالإضافة إلى عرض وتحليل بيانات المتغيرات الثنائية. كما تقدم أمثلة تطبيقية لتحليل بيانات من تصميمات بحثية متنوعة باستخدام البرامج الحاسوبية.
  • الوحدة الثامنة: إعداد خطة البحث وكتابة تقرير البحث وتقويمه. تتناول هذه الوحدة مفهوم خطة البحث وأهميتها وخطوات إعدادها، إضافة إلى عناصر كتابة تقرير البحث النهائي، ومن ثم معايير وعناصر تقويم البحث.

​إرشادات للدارس:

​عزيزي الدارس، ولمساعدتك على إتقان تعلم محتويات هذا المقرر والوصول إلى مستوى مناسب من الرضا والإنتاجية، فقد تم تضمين كل وحدة دراسية مجموعة من المهمات والأنشطة وأسئلة التدريبات والتقويم الذاتي. يتوقع منك القيام بهذه المهمات والإجابة عن الأسئلة المطروحة أولاً بأول، لترسيخ المفاهيم والشعور بأهمية ما تتعلمه في حياتك الجامعية والمهنية، ولتتمكن من قياس مدى تقدمك في تحقيق الأهداف التعليمية المنشودة.

​نرجو أن نكون قد وفقنا في تقديم ما يحقق لك الفائدة وبهجة التعلم، ونأمل تزويد مشرفك الأكاديمي والجامعة بملاحظاتك النقدية البناءة للإسهام في عملية التطوير المستمر لهذا المقرر.

تعليقات