قوة الحضور PDF – دانيال جيه. سيجل وتينا باين برايسون
مقدمة
يقدم كتاب «قوة الحضور: كيف يشكل حضور الأبوين شخصية أطفالنا وطريقة تفكيرهم» للدكتور دانيال جيه. سيجل والدكتورة تينا باين برايسون تصورًا للعلاقة بين الوالدين والأطفال، مؤكدًا أن تأثير التربية لا يتوقف على المهارات التي يكتسبها الطفل أو الصفات التي يسعى الأبوان إلى تنميتها فيه، بل يرتبط أيضًا بطبيعة العلاقة التي تجمعهما به ومدى حضورهما في حياته.
ينطلق الكتاب من سؤال أساسي: ما أهم ما يمكن أن يقدمه الوالدان لأطفالهما لمساعدتهم على النجاح والشعور بالألفة في العالم؟ ويطرح المؤلفان إجابة تتمحور حول الحضور في حياة الطفل، مع التركيز على دوره في بناء علاقات صحية ودعم النمو الانفعالي والاجتماعي.
ولا يقدم الكتاب التربية بوصفها مجموعة من القواعد الثابتة أو الحلول السريعة؛ بل يناقشها باعتبارها عملية معقدة تتأثر بعمر الطفل ومرحلته النمائية وطباعه، وكذلك بظروف المواقف وطباع الوالدين.
بطاقة الكتاب
- عنوان الكتاب: قوة الحضور: كيف يشكل حضور الأبوين شخصية أطفالنا وطريقة تفكيرهم.
- العنوان باللغة الإنجليزية: The Power of Showing Up: How Parental Presence Shapes Who Our Kids Become and How Their Brains Get Wired.
- المؤلفان: دانيال جيه. سيجل (Daniel J. Siegel) وتينا باين برايسون (Tina Payne Bryson).
- الناشر العربي: مكتبة جرير.
- الطبعة: الأولى، 2021.
- اللغة: العربية، ترجمة عن الطبعة الإنجليزية.
- الرقم الدولي المدوّن على الغلاف الخلفي: 628-1072-11-793-1.
 |
| غلاف كتاب قوة الحضور: كيف يشكل حضور الأبوين شخصية أطفالنا وطريقة تفكيرهم. |
موضوع الكتاب وأفكاره الأساسية
يركز الكتاب على أهمية حضور الوالدين في حياة الأبناء، ويوضح أن هذا الحضور لا يعني الوجود الجسدي وحده، بل يشمل بناء علاقة يشعر الطفل من خلالها بالأمان، وأنه مفهوم ومرئي، وأنه يستطيع الاعتماد على والديه في المواقف المختلفة.
ويعرض المؤلفان أربعة عناصر أساسية يحتاج إليها الطفل في علاقته بوالديه:
1. الأمان
يشير الأمان إلى توفير ملاذ يستطيع الطفل الرجوع إليه عند الخوف أو الاضطراب. ولا يعني ذلك حماية الطفل من كل تجربة صعبة أو من كل ألم، وإنما منحه شعورًا يساعده على مواجهة التحديات وخوض تجارب جديدة ضرورية للنمو والتغيير.
2. الرؤية
تعني رؤية الطفل الاهتمام الحقيقي بمشاعره وانفعالاته، الإيجابية منها والسلبية، ومحاولة فهم ما يجري في داخله وما قد يفسر سلوكه. ويؤكد هذا العنصر أهمية الإصغاء إلى الطفل وفهم تجربته بدل الاكتفاء بالحكم على تصرفاته الظاهرة.
3. الطمأنينة
لا تعني الطمأنينة أن تكون حياة الطفل خالية من الصعوبات، بل أن يتعلم كيفية التعامل مع المواقف الصعبة مع شعوره بأن والديه سيظلان إلى جانبه. فالطفل يحتاج إلى معرفة أنه ليس مضطرًا إلى مواجهة معاناته بمفرده.
4. الثقة
تنمو الثقة عندما يجد الطفل أن والديه يوفران له الأمان، ويحاولان فهمه، ويطمئنانه عند الحاجة. ويساعد تكرار هذه الخبرات على بناء علاقة يشعر فيها الطفل بإمكان الاعتماد على والديه.
ويجمع المؤلفان هذه العناصر الأربعة في إطار واحد لفهم الحضور الوالدي، وكيف يمكن أن يسهم في دعم الصحة الانفعالية للطفل وتعزيز علاقته بمحيطه.
الحضور الوالدي في المواقف اليومية
يعرض الكتاب أهمية تطبيق هذه العناصر في مواقف متنوعة من الحياة الأسرية؛ سواء عندما يواجه الطفل صعوبة أو يحقق نجاحًا، أو عندما يحتاج إلى المواساة والتهدئة، أو عندما تنشأ خلافات بينه وبين والديه.
كما يتناول إمكانية إصلاح العلاقة بعد الأخطاء والعثرات، ويبرز أهمية الاعتذار واستعادة الثقة عندما لا يكون الوالدان حاضرين بالطريقة التي يحتاج إليها الطفل. ومن هذا المنظور، لا ترتبط التربية الناجحة بالكمال، بل بقدرة الوالدين على بناء العلاقة ورعايتها والتعامل مع لحظات التعثر.
ويستند الكتاب، وفقًا للعرض الوارد في غلافه، إلى أبحاث الدماغ والارتباط، ويقدم قصصًا ومواقف واستراتيجيات ونصائح عملية لمساعدة الوالدين على تطبيق العناصر الأربعة في حياتهما اليومية مع الأبناء.
فهرس الكتاب
- كلمة ترحيب.
- الفصل الأول: ما المقصود بالوجود؟
- الفصل الثاني: لماذا يحقق بعض الآباء الوجود بينما لا يفعل البعض الآخر؟
- الفصل الثالث: ما وراء وسائل الحماية الظاهرة.
- الفصل الرابع: قيمة أن تكون معروفًا على حقيقتك.
- الفصل الخامس: الحضور يربط بعضنا ببعض لنصبح جزءًا من كيان واحد يبعث على الهدوء.
- الفصل السادس: تجميع العناصر الأربعة.
- خاتمة: من ساحة اللعب إلى السكن الجامعي.
- شكر وتقدير.
- نبذة عن المؤلفين.
- لمحة عن نسق الخط المستخدم في النسخة الإنجليزية.
ملاحظة تحريرية: رقم الصفحة المدوّن للفصل السادس في النص المستخرج هو «502»، ويبدو غير منسجم مع ترتيب الصفحات الوارد في الفهرس؛ لذلك لم يُعتمد رقم صفحة بديل من دون الرجوع إلى النسخة الأصلية.
نبذة عن المؤلفين
دانيال جيه. سيجل: طبيب وأستاذ إكلينيكي للطب النفسي في كلية ديفيد جيفين للطب بجامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس، والمدير المشارك لمركز أبحاث الانتباه الواعي في الجامعة، والمدير التنفيذي لمعهد مايندسايت. شارك في تأليف عدد من الكتب المتعلقة بالدماغ والتربية مع تينا باين برايسون.
تينا باين برايسون: أخصائية اجتماعية معتمدة، ومؤسسة ومديرة تنفيذية لمركز الارتباط، كما تتولى الإدارة التنفيذية لمعهد بلاي سترونج. تعمل في مجال العلاج النفسي للأطفال والمراهقين، وتقدم الاستشارات للآباء والأمهات، كما تلقي محاضرات وتعقد ورش عمل موجهة إلى الآباء والممارسين السريريين وقادة الجماعات.
لمن هذا الكتاب؟
يمكن أن يكون الكتاب مفيدًا للآباء والأمهات الراغبين في فهم احتياجات أطفالهم الانفعالية وتعزيز العلاقة معهم، كما يناسب المهتمين بالتربية وعلم نفس الطفل والعلاقات الأسرية، والعاملين في المجالات النفسية والتربوية ممن يرغبون في التعرف إلى تصور المؤلفين للحضور الوالدي وعناصره الأساسية.
تحميل كتاب قوة الحضور PDF
للاطلاع على الكتاب، يمكن استخدام الرابط التالي:
