فنيات وأساليب العملية الإرشادية PDF – عبد الرحمن إسماعيل صالح

📚 معلومات الكتاب

اسم الكتاب: فنيات وأساليب العملية الإرشادية
المؤلف: د. عبد الرحمن إسماعيل صالح
الناشر: دار المناهج للنشر والتوزيع
مكان النشر: عمان، الأردن
الطبعة: الأولى
سنة النشر: 2013
المجال: الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي

مقدمة عن كتاب فنيات وأساليب العملية الإرشادية

يهدف هذا الكتاب إلى توضيح مبادئ وأسس العملية الإرشادية والتطبيقات التي تساعد الطلبة الدراسيين للإرشاد النفسي والمرشدين العاملين في مجال الإرشاد الصحة النفسية وإعطاء فكره واضحة عن طبيعة كل من أطراف العملية (المرشد، المسترشد، بيئة الإرشاد) كما تزودهم بخلفيه نظريه عن النماذج الإرشادية التي تفسر سلوك المسترشد، وعند مطالعتهم لهذا الكتاب سوف يجدون بإذن الله ما يشبع حاجاتهم ويساعدهم في مواجهة ما يتعرضون له من مشكلات فنيه ومهنيه أثناء الممارسة الفعلية للإرشاد والعلاج النفسي.

غلاف كتاب فنيات وأساليب العملية الإرشادية.

مفهوم العملية الإرشادية

يقوم الإرشاد النفسي كفرع تطبيقي من فروع علم النفس على مجموعة من الاسس والمبادئ التي ترتبط بالسلوك البشري وعملية الإرشاد النفسي، والتي لا بدان يلم بها المرشد النفسي ويفهمها بدقة حتى تمكنه من فهم السلوك البشري والتنبؤية ومن ثم السيطرة عليه .إن المعرفة الدقيقة لهذه الاسس والمبادئ تسهل على المرشد –سواء أكان مبتدأ أو خبيرا – فهم العملية الإرشادية وتقديم خدماتها ضمن برنامج وخطط عمل واضحة تقوم على أسس واضحة. وخلافا لذلك يكون عمل المرشد النفسي عشوائيا ومتخبطا وبالتالي لا تأتي العملية الإرشادية أو العلاجية ثمارها.

تتعدد الأسس والمبادئ التي تقوم عليها عملية الإرشاد النفسي وهي كثيرة بكثرة ما يوجد من نماذج واتجاهات نظرية إرشادية وعلاجية. لذا سيتم الاقتصار في هذا الكتاب على ذكر أهم الأسس والمبادئ الأساسية واللازمة في العمل الإرشادي والعلاج النفسي على حد سواء، والتي يمكن تصنيفها ضمن أربع فئات وهي:

الأسس العامة.
الأسس الفلسفية.
الأسس النفسية والتربوية.
الأسس العصبية والفسيولوجية.

ملخص كتاب فنيات وأساليب العملية الإرشادية

يحتوي هذا الكتاب على سبع فصول تشكل الهيكل الرئيسي للعملية الإرشادية وهي على النحو التالي :

الفصل الأول والثاني :يتضمنا تمهيدا يوضح مفهوم العملية الإرشادية وأسسها العامة والفلسفية والنفسية والفسيولوجية والنماذج النظرية الرئيسية التي تناولت العملية الإرشادية مثل النموذج السلوكي والنموذج التحليلي والنموذج الإنساني والنموذج السلوكي المعرفي .

الفصل الثالث :ويتناول المعلومات الإرشادية التي يتطلبها حل مشكله المسترشد وتقييمها .وأهمية هذه المعلومات في الإرشاد ، وأشكال وشروط جمعها ، ومعيقات جمعها.

الفصل الرابع : يتناول موضوع القياس والتشخيص في العملية الإرشادية وأهمية الاختبارات الموضوعية وأهدافها وإجراءات تطبيقاتها و أشكالها .

الفصل الخامس : ويتناول موضوع العملية الإرشادية من حيث اتجاهاتها ومراحلها وعملية المقاومة التي يبديها المسترشد أثناء الإرشاد واستراتيجيات التعامل معها وهذا ما أهملنه الكثير من كتب الإرشاد النفسي.

الفصل السادس: يتناول مجموعة من التطبيقات الفنية في العملية الإرشادية مثل تطبيق العملية الإرشادية في مجال المدارس والمؤسسات التعليمية ومجال المهن والصناعات ومجال الأسرة والزواج.

الفصل السابع : ويتناول المهارات الأساسية في العملية الإرشادية التي يحتاج إليها كل مرشد أثناء الإرشاد مثل مهارات الإصغاء ومهارات القياس والتشخيص ومهارات كشف الذات .